地理教学设计/高等师范院校新课程教学设计丛书--聚文网

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内容简介

刘桂侠主编的《地理教学设计》分为五章，第一章绪论从教学、设计两个基本的概念入手，引出地理教学设计的基本概念，重点落在地理教学设计的基本要素上，这也是本书的“灵魂”之所在。第二至五章是关于地理教学设计各要素的分论，具体地讲：第二章地理教学设计的背景分析；第三章地理教学设计基本模式分析，因为教学设计模式介于理论和实际操作的中间环节，因此将地理教学设计基本模式单独作为一章；第四章分析各教学要素的设计，包括地理教学目标、教学方法、教学媒体、教学策略和教学过程设计；第五章为地理教学设计评价，主要从评价反馈角度反思地理教学设计。本书正是面向高等学校地理教育相关专业的专业教材，旨在教会学生如何创作出优质的地理课。该书适合作为广大师范院校地理专业的教科书，也适合广大地理教师阅读。

第1章绪论第一节地理教学设计概述第二节地理教学设计的理论基础第三节地理教学设计的基本要素和流程第四节教学设计的基本发展趋势第2章地理教学设计的背景分析第一节地理课程标准分析第二节地理教材分析第三节地理学习心理分析第四节地理教学设计的基本理念第3章地理教学设计的基本模式第一节教学设计模式概述第二节地理教学设计模式第三节地理新课程教学设计模式第4章地理教学设计的基本过程第一节地理教学目标的设计第二节地理教学策略的设计第三节地理教学方法的设计第四节地理教学媒体的设计第五节地理教学过程的设计第六节编制地理教学设计方案第5章地理教学设计评价第一节地理教学评价概述第二节地理教学的发展性评价第三节地理教学设计成果评价

地理教学设计/高等师范院校新课程教学设计丛书

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