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学习心理学(第8版)(心理学译丛)

学习心理学(第8版)(心理学译丛)

  • 字数: 805
  • 出版社: 中国人民大学
  • 作者: (美)简妮·爱丽丝·奥姆罗德|责编:焦娇//郦益|译者:陈陈//杨兰//张心玮
  • 商品条码: 9787300311838
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 457
  • 出版年份: 2023
  • 印次: 1
定价:¥118 销售价:登录后查看价格  ¥{{selectedSku?.salePrice}} 
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精选
内容简介
《学习心理学》(第8版 )是美国畅销多年的经典著 作。全书共有7个部分、16 章,从学习的基本理论、行 为主义观、社会认知理论、 认知观、发展与情境视角, 以及复杂的学习和认知、动 机等方面对人类学习的本质 进行了详细论述。完整的框 架、突出应用的取向、迷人 的文字风格构成了本书的独 特魅力。另外,由于作者在 写作方面深入浅出的风格和 技巧,即使是没有心理学基 础的读者也能理解书中的理 论观点。因此,这部作品的 阅读对象不限于心理学专业 本科生或研究生,任何对教 育心理学、学习心理学感兴 趣的读者都可以从中获益。
目录
前言 第一部分 学习心理学导言 第1章 学习的观点 第2章 学习和大脑 第二部分 行为主义学习观 第3章 行为主义原则与理论 第4章 行为主义原则的应用 第三部分 社会认知理论 第5章 社会认知理论 第四部分 学习的认知观 第6章 认知视角导论 第7章 长时记忆存储和提取过程 第8章 知识的性质 第五部分 发展与情境取向 第9章 认知发展的视角 第10章 社会文化理论 第11章 当代情境理论框架 第六部分 复杂的学习与认知 第12章 元认知、自我调节学习与学习策略 第13章 迁移、问题解决与批判性思维 第14章 学习与科技 第七部分 动机 第15章 人类动机的基本概念与原则 第16章 动机中的认知因素 术语解释 参考文献 译后记

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