透视新时期高等教育质量与评估问题--聚文网

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内容简介

本书共分为六章，主要从两个方面展开，第一个方面为高等教育质量问题，介绍了高等教育质量的概念、特征，分析了高等教育质量意识产生的原因，总结了多样的高等教育质量观，分析了中国高等教育质量存在的问题；从高等教育质量知识管理、高等教育服务质量管理两个方面具体探讨了新时期高等教育质量管理问题；从宏观、中观与微观方面论述了新时期高等教育质量提高策略问题。第二个方面为高等教育评估问题，介绍了高等教育评估的概念、功能、类型、理念与方法，分析了中国高等教育评估存在的问题；重点解析了新时期高等教育评估价值问题与新时期高等教育评估体系建构问题。本书结构清晰，叙述得当，既有基础理论的介绍，又有深度内容的挖掘，难易得当，可以为高等教育发展提供一定的理论支持。

第一章高等教育质量概述第一节高等教育质量的概念与特征第二节高等教育质量意识产生的原因分析第三节多样的高等教育质量观第四节中国高等教育质量存在的问题分析第二章透视新时期高等教育质量管理问题第一节高等教育从全面质量管理走向质量管理第二节高等教育质量知识管理第三节高等教育服务质量管理第四节高等教育质量管理展望第三章透视新时期高等教育质量提高策略问题第一节影响高等教育质量的因素分析第二节宏观层面提高高等教育质量第三节中观层面提高高等教育质量第四节微观层面提高高等教育质量第四章高等教育评估概述第一节高等教育评估相关概念阐释第二节高等教育评估的功能与类型第三节高等教育评估的理念与方法第四节中国高等教育评估存在的问题分析第五章透视新时期高等教育评估价值问题第一节价值与价值取向第二节透视高等教育评估价值取向问题第三节分析高等教育评估价值发现问题第四节剖解高等教育评估价值实现问题第六章透视新时期高等教育评估体系建构问题第一节高等教育评估体系建构原则第二节构建理想、全面的高等教育评估体系第三节科学组织实施高等教育评估参考文献

透视新时期高等教育质量与评估问题

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