中学化学实验设计研究--聚文网

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内容简介

本书以化学学科教师教育研究领域中有关中学化学实验研究的方法为主题展开论述，以中学化学课程内容中的化学实验影响因素的分析研究和表征研究为逻辑主线，结合具体研究案例，对中学化学实验的本体论阐释、改进路径、创新策略和研究范式等展开论证，提出了中学化学实验研究的思维逻辑和科学方法。基于影响中学化学实验的因素分析思想，讨论了中学化学实验的内部、外部影响因素分析的方法和路径，阐释了中学化学实验单因素和多因素的设计和研究；基于中学化学实验表征研究，呈现了以彰显宏观实验现象为目的的中学化学实验定性表征研究，以及基于精准测量的数据图像等数学表达方式的中学化学实验定量表征研究。

作者简介

丁伟，华东师范大学教师教育学院副教授，主要研究方向为教师教育、化学课程与教学论、学科教学（化学），已出版《中学化学概念的认知研究》（广西教育出版社，2015）

前言第一篇中学化学实验设计研究导论第一章中学化学实验设计研究概述第一节中学化学实验的教育意蕴第二节中学化学实验设计研究的价值第三节中学化学实验设计研究的特点第二篇中学化学实验内部因素分析第二章中学化学实验反应物本体因素分析第一节功能相同反应物的替换第二节特征相似离子的性质差异第三节不同结构同种反应物的选择第四节反应物的“非本质”特征第三章中学化学实验反应物条件因素分析第一节反应物的浓度第二节反应物的配比第三节反应物的溶剂第四节反应物的过量第五节反应物颗粒度大小第三篇中学化学实验外部因素分析第四章中学化学实验环境因素分析第一节催化剂第二节温度第三节酸碱度第四节实验操作方式第五章中学化学实验装置的改进研究第一节改装反应装置第二节巧用实验仪器第三节实验装置系统化设计第六章中学化学实验材料的应用研究第一节滤纸的应用第二节石墨的应用第四篇中学化学实验多因素研究第七章中学化学实验多因素设计研究第一节多因素实验研究第二节多因素试验设计第五篇中学化学实验表征研究第八章中学化学实验定性表征研究第一节多彩的变色现象第二节奇妙的燃烧现象第三节化学小制作第九章中学化学实验定量表征研究第一节二氧化碳传感器第二节光敏传感器第三节 pH传感器第四节智能手机的应用第五节传感器的综合应用

中学化学实验设计研究

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