思想政治理论课混合式教学研究

思想政治理论课混合式教学模式是未来高校改革与发 展的方向之一，既展现了思想政治理论课与现代化教学技 术的有机融合，又体现了教师的主导性与学生的主体性相 统一。本书从线上线下教学与思想政治理论课结合的角度 ，全面、系统地论述了思想政治理论课混合式教学模式， 探讨了思想政治理论课混合式教学的理论和实践。主要内 容涵盖思想政治理论课混合式教学的基本问题、实施依据 、教学目标、教学过程、考核评价以及教学的优势、困境 与对策。该书既适用于高校思想政治理论课的教师和大学 生，也适用于中小学老师以及大众读者。

导论 一、研究的缘起 二、理论与实践相结合的课程探索 第一章 思想政治理论课混合式教学的基本问题 第一节 思想政治理论课混合式教学模式的基本内涵 一、思想政治理论课线上教学模式 二、思想政治理论课线下教学模式 三、思想政治理论课混合式教学模式 第二节 思想政治理论课混合式教学的基本特征 一、时代性与传统性的融合 二、自主性与互动性的融合 三、科学性与人文性的统一 四、知识性与趣味性的统一 第三节 思想政治理论课混合式教学的发展历程 一、前期建设时期——20世纪90年代末至21世纪初 二、初步探索时期——21世纪初至2015年 三、全面发展时期——2016年至今 第二章 思想政治理论课混合式教学的实施依据 第一节 理论依据 一、马克思主义关于人的全面发展理论 二、人本主义学习理论 三、建构主义学习理论 第二节 前提条件 一、在线教育的兴起 二、MOOC教学与SPOC教学的发展 第三节 现实依据 一、疫情防控常态化下的教学备选 二、思想政治理论课教学改革的必然要求 三、终身学习体系建构提出的要求 第三章 思想政治理论课混合式教学目标 第一节 混合式教学目标分析 一、教学目标的含义 二、确立教学目标的原则 第二节 思想政治理论课混合式教学目标 一、知识性教学目标 二、价值性教学目标 三、情感性教学目标 第四章 思想政治理论课混合式教学的过程与实施 第一节 思想政治理论课混合式教学过程 一、课前知识传授 二、课中知识内化 三、课后检验评价 第二节 思想政治理论课混合式教学线上环节的实施 一、思想政治理论课线上课程建设的基本设计 二、思想政治理论课线上教学活动的具体实施 三、思想政治理论课线上教学的效果 第三节 思想政治理论课混合式教学线下环节的实施 一、思想政治理论课线下教学活动的具体实施 二、思想政治理论课线下教学的效果 第五章 思想政治理论课混合式教学的考核评价