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内容简介

本书是高等职业院校职业素质教育改革创新教材。本书根据创业的基本流程，循序渐进地安排教学内容，包括认识创意、认识创新与创业、应用创新技法、评估创业潜力、构思创业项目、制订创业计划、组建创业团队等16个单元。每个单元设计了实操性和指导性较强的课后实践，旨在使学生通过实践活动掌握所学内容。通过学习本书，有助于大学生了解创业知识、掌握创业政策、体验创业过程，进而初步具备创业所需的知识、技能和特质，培养自身的创新精神、创业能力和社会责任感。本书适合作为高等职业院校创新创业课程教材，也可用作社会创业人士的兴趣读本。

第一单元认识创意一、创意概述二、创意思维三、创意应用及创意与创新的关系第二单元认识创新与创业一、创新与创业的关系辨析二、创新的类型和基本原则三、创新潜质和创新能力的自我认知第三单元破解定式思维一、定式思维的定义、根源及负面影响二、定式思维的类型三、破解定式思维四、转换思维视角第四单元探寻思维类型一、常见的思维类型二、互联网思维第五单元应用创新技法一、奥斯本检核表法二、逆向思维法三、强迫联想法四、类比法五、组合法六、列举法第六单元提升创新能力一、头脑风暴法二、思维导图三、使用软件绘制思维导图——以iMindMap为例四、使用软件绘制思维导图——以MindManager为例五、六顶思考帽法六、TRIZ理论第七单元评估创业潜力一、创业素养的概念二、创业素养的重要性三、创业者应具备的创业意识四、创业者所需的创业能力五、创业能力培养的途径第八单元构思创业项目一、识别创业机会二、发现创业机会的来源、方法和原则三、构思创业项目四、企业构思验证第九单元制订创业计划一、创业计划书的制订二、创业计划书的信息搜集三、创业计划书的撰写第十单元组建创业团队一、创业团队的概念、优势和组成要素二、创业团队的股权结构设计三、创业团队的报酬激励第十一单元设立企业

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