概念设计/2000-2020南大建筑教育丛书--聚文网

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内容简介

2000年，南京大学在国内率先开设面向研究生的“概念设计”课程，它成为南大建筑教育的标志性课程之一。课程注重用设计方法产生的形式语言来诠释相关的建筑概念，主要训练学生的思维能力和研究能力。经过丁沃沃、朱竟翔、周凌、冯路和鲁安东等知名学者和建筑师的不断实验和改革，课程形成了探索前沿设计思想、设计与研究相结合的教学思路，以及富有前沿性、专题性和实验性的教学特色，在国内外产生了较大的影响。本书回顾了这一品牌课程在过去二十年中的教学思路与方法的发展、演变过程，包含“概念设计”课程的教案、设计研究作品以及历任主要教师对本课程教学的反思与讨论。本书适合建筑院校师生、建筑与城市研究人员、建筑师与规划师阅读，也为国内外学者研究 2000年以来的中国建筑教育提供了一份重要的学术志。

作者简介

丁沃沃，南京大学建筑与城市规划学院教授，博士生导师。

一、都市研究 1．城市元形式线性场所Ⅰ 体验诠释界面线性场所Ⅱ 地景诠释图化城市形态元素显现与消隐 2．城市超形态填充城市Ⅰ 奇观社会山一边界垂直城市填充城市Ⅱ 3．城市现象 “吞噬”与“蛙跳”现象 Tales of Territory Heterotypes：Conglomerate Orders of Environment Making Heterotypes：Regenerative Environments for Peripheral Nanjing 二、建筑研究 1．建筑元设计线性空间形式转译内在形式日常空间的创新 2．身体性身体痕迹三十分钟身体装置 3．半透明性模糊：校园建筑扩建双重空间建筑空间的半透明性城市空间的半透明性 4．环境建构扩散：空间营造的流动逻辑Ⅰ 扩散：空间营造的流动逻辑Ⅱ 5．类型设计停车塔楼更新概念转化形式：南京大学建筑学院设计三、场所设计 1．场所演变可变更新水乡聚落设计研究·呼吸作用 2．场所叙事记忆·场所·叙事记忆·媒介·形式

概念设计/2000-2020南大建筑教育丛书

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