知识社会维度与当代社会认识论研究/走进哲学丛书--聚文网

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内容简介

本书关注并研究了一种新的强调社会维度的知识观，这种知识观的研究很多时候被冠以“社会认识论”研究之名。长久以来，知识的产生和辩护都被看作是个人的事情，以笛卡尔、莱布尼兹为代表的理性主义把理性看成是知识的来源，强调个人理性对知识的重要性。而以洛克、休谟为代表的经验主义认为个人经验是知识的来源。随着心理学的确立和哲学中实证主义思潮的兴起，特别是随着现代逻辑对传统逻辑的扬弃以及语言转向的兴起，哲学认识论研究也发生了重大变化。一些传统问题逐渐淡出认识论研究，分析重心就由对认识起源的关注，转向了对知识属性的研究，围绕实证主义、解释主义、批判主义、实验主义开启了特色鲜明的知识观研究。但与这些知识观的理解和思维不同，本书所讨论的社会维度的知识观重点强调了知识本身所具有的社会属性，强调了知识产生过程中社会因素的重要性，并基于这样的思考构建了一个较为系统的当代社会认识论研究体系。

作者简介

尤洋，1978年生，河北新河人，教授，博士生导师，国家重点学科、教育部人文社会科学重点研究基地山西大学科学技术哲学研究中心专职教授，现任山西大学哲学社会学学院院长。山西省高等学校优秀青年学术带头人、山西省131领军人才工程入选者，山西省“三晋英才”支持计划入选者。兼任中国自然辩证法研究会第八届理事会理事，科学哲学专业委员会常务委员，山西省自然辩证法研究会副理事长、秘书长。主要研究方向为科学哲学，在《哲学研究》《自然辩证法研究》等核心期刊上发表学术论文40余篇，主持国家社科基金、教育部等各类项目16项。

导论第一章知识社会维度的引入与分析第一节现代知识观的演变第二节现代认识论的发展第三节认识论社会化的演变趋向第二章社会认识论的图景第一节社会认识论的历史与内涵第二节社会认识论的划界标准第三节社会认识论的定位与路径第四节社会认识论的基本域面第三章社会认识论的核心议题第一节陈词问题研究第二节专家意见分歧与选择第三节集体性知识与集体辩护第四章社会认识论的理论特征第一节求真社会认识论第二节最小化社会认识论第三节规范社会认识论第四节建构主义社会认识论第五章社会认识论的实践考察第一节女性主义的社会认识论第二节社会认识论视域下的维基百科第三节社会认识论视域下的认知偏见第四节社会认识论视域下的信息与知识第六章语境分析的社会认识论第一节语境经验论的解释第二节知识生成的语境分析第三节认识语境与知识的客观性第四节语境分析的思想意义结束语走向社会维度的知识观与认识论参考文献后记

知识社会维度与当代社会认识论研究/走进哲学丛书

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