0-3岁婴幼儿照护服务人员实用手册--聚文网

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内容简介

2014年始，清华大学教育研究院“儿童早期发展”课题组经与教育部、国家卫健委、人社部和一些地方相关管理部门沟通，接受委托并组织专业力量开展了“0-3岁婴幼儿早期发展专业人才标准”系列研究。相关研究的阶段性成果已被《保育师国家职业技能标准》《婴幼儿发展引导员国家职业技能标准》以及《保教师专业能力要求》（河北）、《婴幼儿发展引导员行业企业评价规范》（河北）等地方标准吸纳、转化为婴幼儿照护服务领域的重大人才政策。本书正是基于相关研究的最新阶段性成果，以及在河北、北京两地的第一手调查数据，从婴幼儿照护从业人员职业伦理、婴幼儿发展基础知识、婴幼儿养育照料、婴幼儿安全健康、婴幼儿保教活动、婴幼儿观察评估、婴幼儿合作共育七个模块对婴幼儿照护专业化从业人员的职业内涵、职业功能、工作内容、知识和技能要求等进行详细描述，并从不同角度对一线实践工作的提升与改进做出了有效的探索。

第一章婴幼儿照护服务工作的专业性第一节什么是婴幼儿照护服务工作一、什么是婴幼儿照护服务机构二、婴幼儿照护服务人员每天做什么三、婴幼儿照护服务：一项专业性极强的工作第二节婴幼儿照护服务工作的基本理念一、尊重婴幼儿的个体差异二、尊重婴幼儿成长的规律与特点三、促进婴幼儿的全面发展第三节婴幼儿照护服务人员的基本素养一、发自内心地接纳和爱二、提升冲突解决能力三、提升情绪管理能力第二章婴幼儿早期发展的基础知识第一节儿童早期发展的基础知识一、0-3岁婴幼儿照护的基本概念二、儿童身心发展的基本理论三、虐童的常见类型第二节中外0-6岁婴幼儿发展里程碑简介一、0-3岁婴幼儿发育阶段划分的依据二、中外四种婴幼儿发展里程碑简介第三章婴幼儿养育照料第一节婴幼儿的营养与喂养一、婴幼儿膳食模式二、提倡顺应喂养三、注重食物多样化四、培养自主进食行为五、发挥榜样示范作用六、纠正不良饮食习惯七、保证进食安全第二节婴幼儿的睡眠一、培养健康的睡眠规律二、尊重个体差异三、婴幼儿睡眠评估四、睡眠照护常见误区第三节婴幼儿的生活与卫生习惯一、照护低龄婴幼儿二、培养幼儿的生活与卫生习惯三、培养集体生活的规则意识第四章婴幼儿健康与安全第一节婴幼儿健康管理一、婴幼儿健康的相关理论二、婴幼儿健康管理的标准三、保护婴幼儿健康四、婴幼儿疾病照护第二节婴幼儿伤害预防一、婴幼儿伤害的定义和分类二、伤害预防的策略三、伤害预防的内容第三节应急处置

0-3岁婴幼儿照护服务人员实用手册

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