创客班主任:激发学生自驱力的整理教育

字数: 325
出版社: 吉林大学
作者: 王红梅
商品条码: 9787576809770
版次: 0
页数: 266
出版年份: 2022
印次: 0

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内容简介

近年来，特别是2021年推行“双减”政策以来，小学教育成为教育界乃至全社会关注的热点。作为学生身心成长的第一站，小学对于培养全面发展的高素质人才发挥着独一无二的基础性作用，而其中“班主任”的角色更是举足轻重。如何做一个真正符合现代教育规律，同时又能在实际教学处境中与时俱进的“班主任”，是小学教育研究领域长期探讨的重大问题。有鉴于此，基于近二十年的班主任管理和教学经验，作者撰写《创客班主任：激发学生自驱力的整理教育》一书，总结来自一线班主任的理论经验和教育实践创新，并结合具体案例，来分析如何成为“创客班主任”的模式与方法，进而提升班主任的教育思维和管理艺术。本书在总结经验、研究理论、解析创新案例、提炼实践模式的基础上，力求从教育理论和实践经验结合的角度加以融合，为推动小学班级管理的创新式发展提供参考借鉴。