解码科创教育——师范生科创素养导读--聚文网

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内容简介

本书是提升高等学校师范类专业学生科创素养的基础教材，阐述了发展科创教育对科技创新和科技强国的重要性和必要性，通过对数学、物理学、化学、生物学和信息技术等学科的分析，结合各学科与科创教育和创新思维培养的关系，激发学生对科技创新的兴趣。本书提出科创教育培养的模式和途径，提供了各学科科创素养培养方面的案例和训练，通过案例教学模式提升学生的科创精神和能力。

第一章解码科创教育第一节科技和科创教育的发展史一、科学技术助推社会发展二、近代科技发展的历程三、科创教育发展史第二节师范生科创教育的重要性第三节科创教育现存问题分析第四节高校科创教育模式构建一、教师队伍培育二、课程体系构建三、实践教学模式构建数学篇第二章什么是数学第一节数学的理解第二节数学的特点一、高度的抽象性二、严谨的逻辑性三、广泛的应用性第三节数学的价值一、数学的社会价值二、数学的文化价值三、数学的教育价值第三章数学素养与创新思维第一节数学核心素养一、数学抽象二、逻辑推理三、数学建模四、直观想象五、数学运算六、数据分析第二节数学思维品质一、数学思维的广阔性二、数学思维的深刻性三、数学思维的灵活性四、数学思维的敏捷性五、数学思维的概括性六、数学思维的间接性七、数学思维的问题性八、数学思维的复合性九、数学思维的辩证性十、数学思维的批判性十一、数学思维的独创性十二、数学思维的严谨性第三节数学思维与创新思维一、数学思维二、创新思维三、培养数学创新思维能力的基本途径第四章数学技术与科技创新第一节计算机背后的数学一、数学在计算机科学中的重要性

解码科创教育——师范生科创素养导读

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