模拟医学(国家卫生健康委员会住院医师规范化培训规划教材)

《模拟医学》分为一、 二两篇。第一篇作为总论， 介绍医学模拟的理论基础、 基本理念与概念、主要形式 及主要教学、研究与评价方 法等；第二篇介绍医学模拟 技术在内科、外科、妇产科 、急诊科、麻醉科等10个专 科的开展情况，包括历史与 未来、操作性技能培训、基 于情境模拟的综合能力培养 课程等。本书主要特点是以 住院医师与专科医师模拟培 训需求为导向，注重规范性 与实用性结合，理论与实践 结合。既有国内外相关文献 的总结归纳，又在每个章节 后都有具体案例，总结培训 中容易出现的问题，可作为 教师开展模拟培训和住院医 师及专科医师自学的参考书 。

第一篇 总论 模拟医学基本概念与方法 第一章 模拟医学的发展历史 第一节 模拟医学的概念与内涵 第二节 医学模拟技术的产生与发展 第三节 医学模拟与其他高风险行业领域模拟的关联 第四节 模拟医学相关的教育理论 第五节 医学模拟培训有效的证据 第二章 医学模拟的教学环境及形式 第一节 适合开展医学模拟教学的环境 第二节 常见的医学模拟形式和技术 第三章 操作性技能的模拟培训与评价 第一节 操作性技能的定义 第二节 操作性技能模拟培训的实现载体 第三节 操作性技能模拟培训的学习曲线 第四节 模拟培训与现有课程体系的整合 第五节 操作性技能模拟培训的效果 第六节 优势与不足 第四章 非操作性技能的模拟培训与评价 第一节 非操作性技能的内涵和意义 第二节 住院医师应具备的非操作性技能 第三节 住院医师非操作性技能的培养和评价 第五章 情境模拟教学方法 第一节 情境模拟教学的理论基础及意义 第二节 情境模拟教学的组织与实施 第三节 情境模拟教学中教师所承担的角色及教学技巧 第四节 情境模拟教学的评价与改进 第六章 标准化病人 第一节 标准化病人概述 第二节 标准化病人在医学教育中的应用 第三节 标准化病人的培训和管理 第四节 标准化病人的考核和质量控制 第五节 标准化病人重点问诊查体示范案例 第七章 医学模拟与考核评价 第一节 模拟技术在考核评价中的应用概况 第二节 评价标准建设的原则 第三节 评价工具的设计及信效度 第四节 OSCE的设计与实施原则 第八章 医学模拟与科学研究 第一节 医学模拟研究的内涵与国内外研究热点 第二节 医学模拟的研究内容与方法 第三节 模拟医学教学研究的设计与实施 第四节 模拟医学研究的展望 第九章 医学模拟与系统整合 第一节 模拟医学在现代医学中的地位 第二节 应用系统论的观点改善医疗服务体系 第三节 模拟技术在系统整合中的应用 第四节 计算机模拟在系统整合中的应用与发展 第十章 模拟医学的发展与未来 第一节 模拟医学新技术 第二节 整合模拟教学实践