您好,欢迎来到聚文网。 登录 免费注册
高中阶段学生综合素质评价机制研究

高中阶段学生综合素质评价机制研究

  • 字数: 342
  • 出版社: 武汉大学
  • 作者: 王小明|责编:郭静
  • 商品条码: 9787307231658
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 357
  • 出版年份: 2022
  • 印次: 1
定价:¥65 销售价:登录后查看价格  ¥{{selectedSku?.salePrice}} 
库存: {{selectedSku?.stock}} 库存充足
{{item.title}}:
{{its.name}}
精选
内容简介
研究选取高中阶段学生综合素质评价机制为研 究对象。通过文献研究法、历史研究法、调查研究 法以及理论研究法,分别以组织管理的功能、主体 、机理三个维度为基础创建了高中阶段综合素质评 价组织管理机制,以指导培训的功能、要素、机理 三个维度为基础创建了高中阶段综合素质评价指导 培训机制,以运行操作的功能、要素、范型三个维 度为基础创建了高中阶段综合素质评价运行操作机 制,以监督调控的功能、内容、机理三个维度为基 础创建了高中阶段综合素质评价监督调控机制。以 高中阶段综合素质评价机制框架为基础,运用结构 模型和思维模型理论构建了高中阶段学生综合素质 评价机制模型,包含组织管理模型、指导培训模型 、运行操作模型以及监督调控模型,并以自主招生 为模型应用案例,提出了自主招生改革学生综合素 质评价完善路径。

蜀ICP备2024047804号

Copyright 版权所有 © jvwen.com 聚文网