军校学员领导力训练手册--聚文网

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内容简介

根据层次的不同，领导力可分为领导自我、领导团队、领导组织，以及领导国家与社会四个进阶。本书在内容上针对大学生身心特点及成长需求，从领导自我出发，兼顾领导团队和领导组织。特别是针对本科生所面临的时代挑战，设置建立积极正向的态度、良好的习惯、目标计划、时间管理、沟通和领导团队六章内容。实践训练是提升领导管理能力最有效的途径之一，与多数教材侧重于领导学理论不同，本书以理论为指导，聚焦于领导管理能力训练，并提供相关的训练工具和方法。本书的读者主要是从事领导管理研究的老师、领导管理培训的讲师，主要适用于研究生、本科生领导管理实践课程，对于继续教育领导管理培训课程以及政府机关、企事业单位从事领导管理工作的人员、也具有一定的参考意义。

第1章建立积极正向的态度 1.1 态度与领导力 1.2 审视自己的态度 1.2.1 识别习得性无助 1.2.2 评估解释风格 1.2.3 测试你的逆商 1.3 培养积极态度 1.3.1 成果框架：从聚焦问题到聚焦目标 1.3.2 反馈框架：从失败模式到反馈模式 1.3.3 假如框架：从不可能到可能 1.4 养成积极态度的思维 1.4.1 奇迹式问题/按钮式问题 1.4.2 时间转换问题 1.4.3 身份转换问题 1.4.4 系统转换问题 1.5 应用与行动推荐阅读第2章良好的习惯 2.1 习惯的重要性 2.2 习惯的特点 2.3 养成良好习惯 2.3.1 了解习惯回路 2.3.2 改变不良习惯 2.3.3 循序渐进的技巧 2.4 每天进步一点点 2.5 应用与行动推荐阅读第3章目标计划 3.1 目标的力量 3.1.1 达成目标是军事领导者第一要务 3.1.2 高清目标是协同指挥链的武器 3.1.3 清晰的目标是撬动成功的支点 3.2 设定优质目标 3.2.1 目的与目标 3.2.2 优质目标的要素 3.2.3 SMART目标法则 3.3 实现你的目标 3.3.1 发现你的价值观 3.3.2 关注你的优势 3.3.3 找到你的价值所在 3.3.4 明确你的优先顺序 3.3.5 制定有效计划 3.3.6 将目标具象化 3.4 应用与行动推荐阅读第4章时间管理 4.1 时间管理的价值 4.1.1 时间管理的含义 4.1.2 时间管理的“五代” 4.1.3 时间管理的重要性

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