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老年照护(上下册)
字数: 1100
出版社: 北京理工大学
作者: 杨蕾 夏凡林 王永萍 主编
商品条码: 9787568294829
版次: 1
开本: 16开
出版年份: 2021
印次: 1
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¥136
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内容简介
党的十八大和十八届三中、四中、五中全会以及“十三五”规划纲要都对应对人口老龄化、加快建设社会养老服务体系、发展养老服务产业等提出明确要求。为适应时代要求,创新思路,按照国家要求,推动老龄工作向主动应对转变,向统筹协调转变,向加强人们全生命周期养老准备转变,向同时注重老人物质文化需求、全面提升老人生活质量转变,特组织编写本教材。 本教材的编写按照全生命周期养老的理念,将老年照护分为六篇,分别是总论、活力期老人健康管理篇、部分失能/失能老人照护篇、认知症老人照护篇、安宁疗护照护篇、老年通用护理照护技术篇。教师的能力体现在于教会学生学以致用,学生的能力也在于学以致用。为了更好的让学与做不脱节,使学生更有针对性地走向养老服务工作岗位,同时指导各型养老机构一线照护工作,本教材的编写采用校企合作的形式,内容贴近养老照护机构工作实际情景,同时融入先进的照护理念,融入养老服务文化,融入文化育人的理念,注重课程思政隐性育人知识点的阐述,注重对养老服务中人文关怀的要求及阐述,全面提升养老照护从业人员的服务水平。
作者简介
杨蕾,女,汉族,1981年1月出生,中共党员,硕士研究生,副教授,现任上海城建职业学院健康与社会关怀学院副院长,兼教师党支部书记,健康养老服务类专业群负责人,护理(老年方向)专业带头人。兼任上海高职高专医药健康类专业教学指导委员会秘书长、委员、中国护理职业教育联盟理事、上海老龄产业专业委员会副主任委员、上海市中西医结合学会社区医学专业委员会护理学组等。学院作为上海高校养老服务平台主要成员单位共谋长三角养老行业人才培养一体化发展。曾获得学院“优秀青年”、建工集团教育先进工作者、“新长征突击手”、管理育人奖、优秀党务工作者等荣誉称号。主持纵向横向课题8项;发表论文10余篇,主编及参编教材10余本。2017年主持项目获得上海市教学成果奖一等奖,2018年上海市级教学团队,2019年上海高职高专创新教学团队,《老年护理》课程获得上海市在线精品课程。上海市“星光计划”教师教学能力大赛三等奖,连续8年指导学生参加各级技能大赛获得奖项30余项。所在支部获得上海市教卫系统“党支部建设示范点”,获批上海高校“双带头人”教师党支部工作室。 主要项目: 1.2016年主持参与了上海高职咨询决策项目《省级老年护理专业教学标准制定》项目。 2.2016年参与上海高职咨询决策项目《省级养老类专业教学资源库建设方案制定》项目。 3.2015年中国科技出版社老年护理专业资源建设服务项目; 4.2018年养老护理员(医疗照护)双证融通方案制定及社会服务项目(师护培训中心、建工四建培训中心); 5.2019年参与《认知症的照护》培训课程开发 6.2018、2019年承接《对接世赛标准的养老服务技术》、《对接国赛标准的养老服务技术》培训及比赛 主要教材: 2020年《新编基础护理学考题解析》复旦大学出版社,主编 2016年12月《临床护理实训指导》科学技术文献出版社,副主编 2016年12月《临床护理实训》科学技术文献出版社,副主编 2015年12月《基础护理学》科学出版社,参编 2014年12月《老年护理学-案例版》科学出版社,参编 2008年《内科护理学》上海科学技术出版,参编
目录
上册 第一篇 总论 任务一 老年照护人员的职业认知 任务二 老年照护人员的素质与能力要求 任务三 老年照护人员的职业安全防护与压力应对 第二篇 活力期老年人健康管理篇 任务一 解析老年友好社区 任务二 协助老年人重新树立社会价值 第三篇 部分失能、失能老年人照护篇 项目一 清洁照护技术 任务一 协助老年人晨间梳洗 任务二 协助老年人坐位洗头 任务三 为卧床老年人床上洗头 任务四 协助老年人修剪指(趾)甲 任务五 协助男性老年人剃胡须 任务六 协助老年人修饰仪容仪表 任务七 协助老年人清洁口腔 任务八 协助老年人摘戴义齿并清洗 任务九 协助老年人淋浴 任务十协助老年人盆浴 任务十一 为卧床老年人床上擦浴 任务十二 为卧床老年人擦洗会阴部 任务十三 为老年人整理床单位 任务十四 为卧床老年人更换床单位 项目二 生活照护技术 任务一 穿脱衣物 任务二 饮食照护 任务三 排泄照护 任务四 睡眠照护 项目三 基础照护 任务一 为卧床老年人翻身预防压疮 任务二 协助老年人翻身叩背促进排痰 任务三 为I期压疮老年人提供照护 任务四 为留置导尿老年人更换尿袋 任务五 为人工造瘘老年人更换造瘘袋 任务六 感染防控 项目四 康复照护 任务一 体位转换 任务二 康复训练 任务三 策划与组织机能提升、健康促进活动 项目五 心理照护 任务一 老年人常见精神心理问题 任务二 识别并应对老年人的不良情绪 任务三 老年人心理干预 项目六 社会照护 任务一 社会资源调动与社会支持体系 任务二 为家庭照护人员提供“喘息”服务 下册 第四篇 认知症老年人照护篇 项目一 生活照护
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