单元视角下数学探究性作业设计(3年级)/数学探究性作业丛书--聚文网

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内容简介

小学数学作业怎么做才能既有效又不加重学生负担？浙江省特级教师刘善娜老师带领团队精心开发的探究性数学作业就是这样既有意义又有意思的数学作业。它抓住了学生的兴趣点和痛点，依据课标教材，适应教学进度，以大单元的理念和形式进行设计，让学生在巩固学习的同时更锻炼了思维，同时不会加重学生的学习负担。本书是与学生作业对应的教师指导手册，包含单元教学要点、作业设计思路、点评思路和更多优秀示范作业，供老师们参考使用。

作者简介

刘善娜，正高级教师，浙江省特级教师，浙江省教科研先进个人，浙江省春蚕奖获得者，浙江教育2019年度影响力人物，宁波市有突出贡献专家，《小学数学教师》封面人物，杭州师范大学硕士研究生实践导师。多部专著深受一线教师认可，其中《这样的数学作业有意思——小学数学探究性作业设计与实施》荣获第六届全国教育科学研究优秀成果奖三等奖。任　宁，高级教师，获浙江省春蚕奖、宁波市名教师、宁波市教坛新秀、宁波市优秀教师、宁波市教科研先进个人等荣誉。编著有《小学数学拓展课教学参考资料（上）》。主持、参与10余项课题研究，多项课题获省级或市级科研成果奖。开设各级各类讲座、公开课50余次，执教课例获宁波市优质课一等奖等。在省级以上期刊发表论文30余篇。

三年级数学探究性作业概述三年级数学学习的关键词三年级数学探究性作业的类型三年级上学期探究性作业设计第一单元时、分、秒第二单元万以内的加法和减法(一) 第三单元测量第四单元万以内的加法和减法(二) 第五单元倍的认识第六单元多位数乘一位数第七单元长方形和正方形第八单元分数的初步认识第九单元数学广角——集合期末复习寒假探究性作业设计

单元视角下数学探究性作业设计(3年级)/数学探究性作业丛书

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