生物学的思维方式：第9版--聚文网

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内容简介

为什么植物能从阳光中获得能量，而动物不能？为什么领鞭毛虫被认为是所有动物的祖先？为什么鸟类的呼吸效率比我们的更高？为什么地球上所有大漠都位于北纬30°或南纬30°附近？为什么自然发酵的葡萄酒只含12%的酒精？这些答案在这本书里都能找到。本书依照普通生物学的课程大纲编排，带领读者了解生物学的学习方法，帮助读者学习和掌握相关的生物学知识。全书共分为8个单元，包括生物学概述、细胞生物学、遗传学、动物、植物、进化学与生态系统等内容，配合全彩插图能够培养读者对生物学学习的兴趣。“重要的生物过程”“关键学习成果”“调查与分析”“本章回顾”“本章测验”等版块能够帮助读者更好地理解和掌握每个章节的内容，锻炼生物学学习的逻辑思维与读懂图表的能力，这些能力为深入学习生物学打好基础。

作者简介

著者简介乔治·B. 约翰逊，华盛顿大学圣路易斯分校生物学荣誉退休教授，华盛顿大学医学院遗传学教授。他教授生物学和遗传学课程已超过三十五年，同时热衷于研究群体遗传学和进化论，已撰写了五十多篇科学期刊出版物。他撰写生物学教材三十余年，拥有丰富的写作经验，已出版七本教科书。译者审校简介沈剑，译者，九三学社社员，东北师范大学生命科学学院细胞生物学专业硕士。现任江苏联合职业技术学院常州卫生分院讲师。刘宠，译者，本科及硕士研究生阶段均从事生命科学专业的学习和研究，现从事高中生物课程教学。赵蕴阳，译者，美国华盛顿州立大学农学院博士。现任职礼来制药公司。张振兴，译者、审校，东北师范大学生命科学学院副教授，从事流域尺度的河渠廊道系统生态恢复研究。付雷，统稿，浙江师范大学教师教育学院讲师，科普作家，主要从事生命科学教育研究。王海涛，审校，东北师范大学生命科学学院教授、博士生导师，鸟类学研究组负责人，任中国动物学会鸟类学分会副主任委员、中国动物学会理事等。

简目作者简介？ 4 前言？ 5 致谢？ 10 0？研究生物学？ 2 第 1 单元 | 生命的研究 1？生物科学？ 16 第 2 单元 | 活细胞 2？生命的化学？ 36 3？生命的分子？ 54 4？细胞？ 74 5？能量与生命活动？ 112 6？光合作用：从太阳获取能量？ 126 7？细胞如何从食物中获取能量？ 146 第 3 单元 | 生命的延续 8？有丝分裂？ 166 9？减数分裂？ 186 10？遗传学基础？ 202 11？ DNA：遗传物质？ 238 12？ DNA 的工作机制？ 258 13？基因组学与生物技术？ 280 第 4 单元 | 进化与生命的多样性 14？进化与自然选择？ 310 15？生物的命名？ 350 16？原核生物：最早的单细胞生物？ 370 17？原生生物：真核生物的出现？ 394 18？真菌侵入陆地？ 418 第 5 单元 | 动物的进化 19？动物门的进化？ 436 20？脊椎动物的历史？ 474 21？人类如何进化？ 502 第 6 单元 | 动物 22？动物的身体及运动方式？ 518 23？循环？ 542 24？呼吸？ 562 25？食物在动物体内的旅行？ 578 26？维持内环境？ 598 27？动物体的自我防卫？ 616 28？神经系统？ 640 29？感觉？ 662 30？动物体内的化学信号？ 680 31？生殖与发育？ 700 第 7 单元 | 植物 32？植物的进化？ 724 33？植物的形态与功能？ 746 34？植物的生殖与生长？ 764 第 8 单元 | 生存的环境 35？种群与群落？ 784 36？生态系统？ 810 37？行为与环境？ 834 38？人类对生命世界的影响？ 856 附录？ 882 词汇表？ 895 出版后记？ 908

生物学的思维方式：第9版

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