“互联网+”背景下家校合作小学生性健康教育的实证研究--聚文网

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内容简介

本书探讨在“互联网+”背景下，探索小学家校合作开展性教育的有效性。本书首先从小学性教育的概念，相继介绍相关健康教育的理论，国内外儿童性健康教育的研究综述，并报告北京2所小学性健康教育的实验效果。从理论和实践的角度探索数字时代，我国小学性健康的内容、方法和途径，为进一步在全国推广小学性健康教育提供理论和实证的数据支持。

第一章　认识小学生性健康教育 1 第一节儿童性健康教育的界定 ............................ 2 第二节小学生的身心发展与性健康教育 .................... 8 第三节小学生性健康教育的发展概况 ...................... 12 第四节小学生性健康教育的内容与途径 .................... 21 第二章小学生性健康教育的理论与研究 43 第一节小学生性健康教育的主要理论 ...................... 44 第二节国外小学生性健康教育的研究 ...................... 49 第三节我国小学生性健康教育的研究 ...................... 61 第三章　“互联网 +”家校合作小学生性健康教育需求的评价 75 第一节“互联网+”时代小学生性健康教育的新特点.......... 76 第二节“互联网+”小学生性健康教育需求评价的设计与实施.. 80 第三节“互联网+”小学生性健康教育家校合作的需求评价.... 88 第四章　“互联网 +”家校合作小学生性健康教育的效果 117 第一节“互联网+”家校合作性健康教育的设计与实施...... 118 第二节“互联网+”家校合作性健康教育的预研究效果...... 132 第三节“互联网+”家校合作性健康教育的正式研究效果.... 147 第五章　“互联网 +”小学生性健康教育的对策与建议 167 第一节“互联网+”小学生性健康教育的内容与方式........ 168 第二节“互联网+”小学生性健康教育的师资培训.......... 182 第三节“互联网+”小学生性健康教育智慧型的家校合作.... 194 附录 205 参考文献 231 后　记 239

“互联网+”背景下家校合作小学生性健康教育的实证研究

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