语文教师专业发展十四讲/参与式语文教师培训资源--聚文网

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内容简介

这本由王荣生主编的《语文教师专业发展十四讲 (参与式语文教师培训资源)》是根据国培标准设计的参与式语文教师培训的资源，由承担国培计划的上海师范大学王荣生教师主编。本教材主要收录了在国内有广泛影响力的学科课程专家（于漪、王荣生、陈军、王栋生等）和一般理论课程专家（钟启泉、张民选、谢利民、崔允漷等）在国培实践中对语文学科教学所做的主题报告，共12讲，报告内容得到了广大参与国培的一线教师一致的肯定和喜爱。

作者简介

王荣生，浙江大学文学硕士，华东师范大学教育学博士。研究方向：语文课程与教学论，语文教师专业发展。现为上海师范大学教育学院教授、博士生导师，上海师范大学语文课程研究基地负责人。著有《语文科课程论基础》《语文课程内容与教学内容》《语文教学内容重构》《听王荣生教授评课》《求索与创生：语文教育理论实践的汇流》等。

卓越教师的培养与成长第1讲树立精神风范，引领教育现代化第2讲教师的文化自觉第3讲卓越教师的培养与成长第4讲教师二次成长论第5讲语文教师的专业成长之路专业知识的学习与发展第6讲《教师教育课程标准(试行)》解读第7讲从教育问题的解决者到教育知识的发现者第8讲语文教师专业知识的构成第9讲从课例中获取语文教学知识教学能力的修炼与提升第10讲基于课程标准的教学第11讲课堂教学与教师教学能力发展第12讲来自教研员的课堂观察第13讲启思与导疑：发展学生思维的方法第14讲语文教师如何有效反思

语文教师专业发展十四讲/参与式语文教师培训资源

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