走向可持续的未来(中小学可持续发展教育理论与案例设计)

可持续发展教育的重 点是教学法，因为可持续 发展教育不仅要提供该领 域的专业知识，还要教学 生应对未来的复杂性和不 确定性。这种“变革性”的 学习方法得到了汉斯·赛 德尔基金会的支持。我们 与浙江省中小学教师培训 中心、联合国可持续发展 教育（杭州）专业区域中 心的合作，致力于改变教 学实践过程和课程设计方 法，提升可持续发展教育 的优先级。教育工作者是 可持续发展教育中重要的 一环，他们帮助学生发展 个人能力。 《走向可持续的未来 （中小学可持续发展教育 理论与案例设计）》为联 合国可持续发展的17个目 标设计了详细的教学案例 ，旨在帮助他们以实用的 方式有效地开展可持续发 展教育。

第一章 可持续发展教育的理论基础 第一节 可持续发展教育的关键概念 一、可持续发展 二、可持续发展目标 三、可持续发展教育 第二节 国际可持续发展教育的发展脉络与核心内容 一、国际可持续发展教育的发展脉络 二、国际可持续发展教育的核心内容 第三节 中国可持续发展教育的历程与教师教育的问题 一、中国可持续发展教育的历程 二、中国可持续发展教育中教师教育存在的问题 第二章 中小学可持续发展教育的教学论 第一节 可持续发展教育的目标 一、可持续发展教育目标的特点 二、德国中小学生可持续发展关键能力 第二节 可持续发展教育学习活动的过程设计与实施 一、理论基础 二、学习方法 三、学习过程 第三节 可持续发展教育学习活动的评价 一、多元化的评价主体 二、强调过程评价与结果评价的结合 三、聚焦价值观、行为方式的评价方法 第三章 可持续发展教育案例设计 第一节 可持续发展目标1 无贫穷 一、理解可持续发展目标 二、教学目标 三、阅读材料概要 四、典型案例设计 五、可选择的其他主题 第二节 可持续发展目标2 零饥饿 一、理解可持续发展目标 二、教学目标 三、阅读材料概要 四、典型案例设计 五、可选择的其他主题 第三节 可持续发展目标3 良好健康与福祉 一、理解可持续发展目标 二、教学目标 三、阅读材料概要 四、典型案例设计 五、可选择的其他主题 第四节 可持续发展目标4 优质教育 一、理解可持续发展目标 二、教学目标 三、阅读材料概要 四、典型案例设计 五、可选择的其他主题 第五节 可持续发展目标5 性别平等 一、理解可持续发展目标 二、教学目标 三、阅读材料概要 四、典型案例设计 五、可选择的其他主题 第六节 可持续发展目标6 清洁饮水和卫生设施 一、理解可持续发展目标 二、教学目标 三、阅读材料概要 四、典型案例设计 五、可选择的其他主题 第七节 可持续发展目标7 经济适用的清洁能源 一、理解可持续发展目标 二、教学目标 三、阅读材料概要 四、典型案例设计 五、可选择的其他主题 第八节 可持续发展目标8 体面工作和经济增长 一、理解可持续发展目标 二、教学目标 三、阅读材料概要 四、典型案例设计 五、可选择的其他主题 第九节 可持续发展目标9 产业、创新和基础设施 一、理解可持续发展目标 二、教学目标 三、阅读材料概要 四、典型案例设计 五、可选择的其他主题 第十节 可持续发展目标10 减少不平等 一、理解可持续发展目标 二、教学目标 三、阅读材料概要 四、典型案例设计 五、可选择的其他主题 第十一节 可持续发展目标11 可持续城市和社区 一、理解可持续发展目标 二、教学目标 三、阅读材料概要 四、典型案例设计 五、可选择的其他主题 第十二节 可持续发展目标12 负责任消费和生产 一、理解可持续发展目标 二、教学目标 三、阅读材料概要 四、典型案例设计 五、可选择的其他主题 第十三节 可持续发展目标13 气候行动 一、理解可持续发展目标 二、教学目标 三、阅读材料概要 四、典型案例设计 五、可选择的其他主题 第十四节 可持续发展目标14 水下生物 一、理解可持续发展目标 二、教学目标 三、阅读材料概要 四、典型案例设计 五、可选择的其他主题 第十五节 可持续发展目标15 陆地生物 一、理解可持续发展目标 二、教学目标 三、阅读材料概要 四、典型案例设计 五、可选择的其他主题 第十六节 可持续发展目标16 和平、正义与强大机构 一、理解可持续发展目标 二、教学目标 三、阅读材料概要 四、典型案例设计 五、可选择的其他主题 第十七节 可持续发展目标17 促进目标实现的伙伴关系 一、理解可持续发展目标 二、教学目标 三、阅读材料概要 四、典型案例设计 五、可选择的其他主题 参考文献 索引