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智助
字数: 161
出版社: 古吴轩
作者: 编者:苏州市电化教育馆|责编:李倩
商品条码: 9787554617410
版次: 1
开本: 16开
页数: 126
出版年份: 2021
印次: 1
定价:
¥30
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内容简介
该书是一本关于苏州教 育信息化工作的论文合集。 教育信息化的核心内容是教 学信息化。教学是教育领域 的中心工作,教学信息化就 是要使教学手段科技化、教 育传播信息化、教学方式现 代化,从而适应正在到来的 信息化社会提出的新要求, 对深化教育改革,实施素质 教育,具有重大的意义。该 书是苏州一线教师对教育信 息化进程的经验总结及对未 来的无限畅想,书中论文围 绕疫情下的教育信息化工作 的展开,讨论了疫情期间教 育信息化工作的优点、难点 ,针对现存的问题提出了诸 多行之有效的解决办法。
目录
学校实践 抓住“疫情”契机,迈出线上教育新步伐 疫情下以线上教学为驱动的中小学新教学模式的探索实践 “烹小鲜”理论与学校疫情期间线上教学的管理与实践 教育与移动科技接轨,疫情在家轻松学 “互联网+”环境下幼儿园防疫期课程之建构、审议与实施 疫情下小学生在线英语学习情况调查及优化建议 线上学习时代,“互联网+”为德育筑阵护航 教师实践 信息技术助力居家学习的思考与实践 防疫期间规模化线上学习情况调查研究 疫情之下,数学线上教学要找准立足点 后疫情时期小学数学线上教学的思考与实践 后疫情时代中职语文信息化教学探析 疫情背景下基于希沃白板的初中语文阅读教学应用研究 疫情期间宅家科学学习模式的思考 疫情防控期小学语文居家作业设计初探 疫情防控期间高中生居家英语学习情况研究 后疫情时代线上教育与线下教育的融合发展探究 疫情环境下,让幼儿居家学习“活”起来 “疫”+“E”,我们这样“云”互动 疫情期间居家学习的“教”“学”“引” 疫情防控期间小学生数学线上学习效果研究 “支架理论”下疫情期间线上教学的启示与建议
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