传承与立人——中华优秀传统文化进小学校园的实践与建树--聚文网

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内容简介

本书以中华优秀传统文化引进校园为线索，以上海市闵行区中心小学为范本，呈现出该校在这方面工作上所做出的开拓性努力，形成的“文化熏陶德行修养”传统文化育人模式，深入挖掘了传统经典的优秀德育资源并创造性转化，将传统经典与现代德行教育对接，赋予了传统文化时代价值。书中介绍了学校如何通过校园文化布置，德行修养课程开发，以“认知——情感——行为”体验为一体的体验式教育为重点，创设了多种体验教育形式、活动方式，建构了活动主题，开发了活动任务单，融评于活动中，形成了“文化浸润——实践体验——反思体悟——自我修正”的文化育人路径，育人成效明显，为传统文化教育在学校层面的具体有效实施提出了学校的解决方案。本书较为全面地阐述了中华优秀传统文化进校园的意义、价值、过程、途径、方法及其艺术，具有较强的思想性、操作性和借鉴性。

作者简介

金建芳，上海市闵行区中心小学校长、党支部书记，中学高级教师，闵行区中小幼德育理事会副会长。曾领衔主持上海市第一、第二期德育教导跟岗基地、闵行区首届德育实践研究基地。曾获上海市园丁奖、上海市教育系统巾帼建功标兵、上海市法制教育先进个人、闵行区园丁奖等10多项市、区级荣誉称号。撰写、出版《提升学生核心素养的课程校本化实践》专著，主持“学校课程统整信息化平台建设”“小学中华优秀传统文化德育课程建设的实践研究”“信息技术和‘敏乐课堂’深度融合的实践研究”等10多项国家和市、区级课题研究，其中多项课题成果获国家和市、区级奖项。

传承与立人——中华优秀传统文化进小学校园的实践与建树

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