新时代青年网络自律意识教育导论

新时代青年网络自律意 识教育是思想政治教育工作 者以思想政治教育的相关理 论和方法为基础，综合运用 心理学、教育学等学科的方 法，针对新时代青年网络行 为失范等问题开展的旨在提 升新时代青年网络自律意识 的教育。 本书基于当前国内外形 势，结合高等院校网络自律 意识教育的现状，深入分析 了新时代青年网络自律意识 教育的必要性、重要性、基 本特征、影响因素及培育路 经。 在此基础上，本书全面 阐释了同辈群体、网络文化 和学校教育等对新时代青年 网络自律意识形成的重要影 响，分析了网络道德自律意 识教育、网络法律自律意识 教育和网络交往自律意识教 育等新时代青年网络自律意 识教育的主要内容，解读了 新时代青年网络自律意识教 育需遵循的基本原则，总结 了创新网络自律意识教育方 法、优化网络自律意识教育 环境、强化新时代青年网络 自律实践等的主要对策，对 教育机构加强新时代青年网 络自律意识教育、提升新时 代青年网络自律意识水平有 实践指导意义。

第一章 新时代青年网络自律意识培育的必要性 第一节 新时代青年网络自律意识 一、网络与自律的概念 二、网络自律的结构与功能 三、网络自律意识的特征及类型 第二节 新时代青年网络自律意识教育的思想基础 一、西方思想家的自律思想 二、中国思想家的自律思想 第三节 新时代青年网络自律意识教育的必要性 一、新时代青年网络自律意识教育是思想政治教育应有之义 二、网络自律意识教育是新时代青年思想政治教育的迫切需要 三、网络自律意识教育是优化网络环境的需要 四、网络自律意识教育有助于社会治理能力提升 五、网络自律意识教育助推网络文明建设 第二章 新时代青年网络自律意识的基本特征 第一节 新时代青年网络自律意识的基本特征 一、新时代青年网络道德自律意识的基本特征 二、新时代青年网络法律自律意识的基本特征 三、新时代青年网络交往自律意识的基本特征 第二节 新时代青年网络自律意识方面存在的问题 一、新时代青年网络法律法规意识较为淡薄 二、新时代青年网络道德意识有待增强 三、新时代青年网络自律行为普遍较弱 第三节 新时代青年网络自律意识不足的成因 一、人与网络文化的固有弱性 二、网络管控不力 三、社会引导和关怀的缺失 第三章 新时代青年网络自律意识影响因素量化分析 第一节 网络自律意识相关研究 第二节 研究假设 一、影响网络自律意识的因素 二、网络自律意识的性别差异 三、网络自律意识的年龄差异 四、网络自律意识的区域差异 第三节 研究设计 一、数据来源 二、模型选择 三、变量设计 第四节 研究结果分析 一、描述性统计 二、回归分析结果 第五节 结论与讨论 第四章 新时代青年网络自律意识培育的制度规范路径 第一节 网络立法调控 一、国外网络立法 二、我国网络立法 第二节 新时代青年网络法律自律意识教育的主要内容 一、新时代青年的网络知法意识教育 二、新时代青年的网络守法意识教育 三、新时代青年网络安全意识教育