《分级阅读第二级》(第2版)--聚文网

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内容简介

\"“攀登英语阅读系列”是由北京师范大学项目团队研发，基于语言学、心理学、教育学、认知神经科学、信息技术科学领域的相关研究成果，紧扣义务教育阶段《英语课程标准》中儿童阅读能力发展目标，根据我国儿童英语学习的规律和特点，着眼于促进5~12岁儿童英语阅读素养发展而设计，曾在全国多个省份开展了前后历经11多年的“攀登英语”专项教学研究，体现了我国儿童英语学习领域的最新研究成果。系列中每个小故事都融入教育内涵，通过情节呈现家庭与亲情、规则与责任、自我管理等儿童情感认知发展相关的主题，体现了内容育人、立德树人，使儿童在世界观形成的关键阶段在英语阅读中感知爱、理解爱、分享爱，学会与他人、与自然和谐共处。\"

作者简介

\"北京师范大学项目团队主编王文静，北京师范大学认知神经科学与学习国际重点实验室教授，研究领域包括学习科学、中华优秀传统文化教育、教师教育。项目团队专家包括国内和国际儿童发展心理学家、国内外高校教授、小学英语教育专家、儿童英语学习研究专家、小学英语教研员、小学英语特级教师以及国内小学英语教育和教学领域的研究人员。\"

《I am going to the Sun》《I Want Some Watermelons》《Hurry up, Mary!》《Ken Has a Secret》《Thanks giving Card》《Sue Can't Sleep》《Nick and the Olympics》《Four Seasons》《My Friend》《A Wolf or a Sheep?》《Who Stole the Coconut?》《Mr Bright's Lights》《我的阅读记录》《家长手册》

《分级阅读第二级》(第2版)

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