儿童青少年动作发展特征及动作学习发生机制

字数: 215
出版社: 浙江大学
作者: 王兴泽|责编:陈翩
商品条码: 9787308225120
版次: 1
开本: 16开
页数: 186
出版年份: 2022
印次: 1

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内容简介

本书介绍动作科学（动作发展、动作学习、动作控制）和儿童青少年的相关内容概述；通过研究得出不同阶段个体动作、认知、身体、情绪心理等发展特征和交互影响下的特征；阐述儿童青少年不同阶段典型发展特征和非典型发展特征的发生原理、动作学习发生机制和儿童青少年运动技能的课程设置、动作发展、动作学习的研究方法和相关理论基础；提出动作发展、动作学习的局限和发展趋势。