新时代小学爱国主义教育+生活融合实践研究

新时代爱国主义教育， 需要“落细落小落实、日常 经常平常”。只有将爱国主 义教育与儿童真实的生活有 机统一，在学科中渗透、在 活动中孕育、在生活中熏陶 ，学生才能真正将爱国主义 内化于心，外化于行。 多年来，重庆市江北区 玉带山小学努力探索“新时 代生活教育”，基于学科与 生活融合，将学习和生活深 度链接。本书是重庆市“十 四五”社科课题“新时代小学 生爱国主义‘生活化’实践模 式研究”的成果汇编，收集 了玉带山小学近年来在学科 渗透、活动孕育、生活熏陶 的实践案例与思考。

第一部分 学科融合 小学爱国主义教育“生活化”的实践探索——以重庆玉带山小学为例 小学一、二年级语文教材中爱国主义教育元素的梳理 在小学数学课堂教学中渗透德育教育的实践与思考——以《“数”说疫情一一认识百分数》为例 让爱国主义走进英语课堂 如何在体育教学中融入爱国主义教育 小学体育教学中不缺少爱国主义教育的身影 基于中西方文化对比开展爱国主义教育 爱国主义教育在小学数学教学中的渗透策略研究 利用家谱课程对小学生进行爱国主义教育的实践 小学科学教学中渗透爱国主义教育的策略探究 爱国主义学科融合视角下的《品德与生活；教学——以“不一样的房子”为例 “学科中的爱国主义教育”综合版画课程——以“家乡的老房子”为例 爱国主义学科融合视角下的数学教学——以“圆的周长”为例 没有国家强大，哪有岁月静好——以人教版《道德与法制》六下《战争风云下的苦难》为例 爱护家园环境，培养爱国意识——以玉带山小学三年级综合实践课程为例 在小学道德与法治课堂中厚植爱国主义教育——以《屹立在世界的东方》为例 数字化音乐课中的爱国主义教育——以《轻轨》综合课程为例 关注时事，培养爱国情怀——以“共同抗疫，有你有我”美术活动实施为例 第二部分 活动体验 走进红色基地传承红岩精神——“爱国主义教育”研学活动方案074 扣好第一颗扣子——玉带山小学2018—2019学年度上期第一周 紫荆晨礼活动方案 历史需要铭记——六年级纪念重庆大轰炸活动方案 爱国榜样中有我——疫情时期的爱国主义教育活动方案 听我讲爱国小故事——午会课上的爱国主义教育活动方案 唱响“我和我的祖国”——新学期献礼祖国主题活动方案 文化传承献礼华诞——紫荆晨礼活动方案 红星闪耀，照亮童年——建队纪念日爱国主义教育活动方案 假如我生活在革命年代——玉带山小学爱国主义教育活动方案 劳动成就梦想——升旗仪式中的爱国主义教育活动方案 英武雄姿扬国威——运动会出场仪式中的爱国主义教育活动方案 10 第三部分 生活熏陶 以《我和我的祖国》为例浅谈厚植爱国主义情怀 校园文化环境中的爱国主义教育 你之所处，光之所在——观《夺冠》后反思新时代女排精神的教育意义 从家风教育中聚焦德育思维 从小处着手育大爱情怀 春风化雨少年志——以传统节日文化滋养爱国初心 爱国主义教育在小学运动会中的渗透策略研究 践行爱国主义，做有理想的小学生 附录 师生作品 与时间赛跑—平凡人的爱国故事演讲稿 红岩铸英魂 少年立壮志 忆先烈强中华 歌乐山慰革命英烈 赞红梅 不能忘却的纪念——“11·27”奠 深秋的歌乐山 我听我说 红岩精神永存不朽 我心中的英烈 缅怀11·27大屠杀烈士 七十一年过去了——纪念“11·27”革命先烈 纪念英烈