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课程政策的监测与评估研究:基于系统实施忠实度的视角

课程政策的监测与评估研究:基于系统实施忠实度的视角

  • 字数: 203
  • 出版社: 华东师大
  • 作者: 雷浩
  • 商品条码: 9787576024739
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 211
  • 出版年份: 2022
  • 印次: 1
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精选
内容简介
本书是一本理论驱动的教育实证研究著作,通过对国内课程政策及其相关的研究进行回顾,并且在此基础上提出课程政策研究的未来方向,进而提出课程政策监测与评估话题;然后分析课程政策监测与评估的内涵、现状与挑战。同时,提出为了课程政策监测与评估急需改变只关注结果评估的现状,需要对课程政策的实施过程中进行监测与评估研究,正因如此,本文解决实施忠实度监测与评估的框架来建构课程政策监测与评估的理论框架。以此为我国基础教育课程政策监测与评估提供了过程视角。
作者简介
雷浩,华东师范大学课程与教学研究所副教授,硕士生导师。主要从事课程与教学评价,教师专业发展,学生学习与发展(交叉领域研究)的研究。主持全国教育科学“十三五”规划国家青年课题、参与教育部哲学社会科学重大攻关课题等项目。近年来在《教育研究》、《Computers in Human Behavior》、《Children and Youth Services Review》等学术期刊发表学术论文50余篇。合作撰写多份政策咨询报告并被采纳。2018年入选“上海市浦江人才计划”。兼任中国教育学会课程学术委员会理事。

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