中国当代儿童戏剧研究--聚文网

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内容简介

“中国儿童文学博士文库”丛书共21本，包括北京师范大学、上海师范大学、北京大学、中国海洋大学和浙江师范大学中国儿童文学专业五位博士生导师王泉根、梅子涵、曹文轩、朱自强、方卫平的理论专著以及2000年至2017年即新世纪以来培养的十六位优秀儿童文学博士的博士论文。 “中国儿童文学博士文库”集中展现了新世纪以来中国儿童文学学科发展的重要学术成果，正本清源，以专业的学术理论姿态解答当下儿童文学、童书出版及青少年阅读中的问题与困惑，以理性之光为青少年儿童的阅读未来保驾护航。纵观“中国儿童文学博士文库”，既可以从中看到中国儿童文学发展的崭新面貌，也能够理解到儿童文学艺术的深邃核心，还能够了解到中外儿童文学的发展异同与儿童文学的跨学科发展，视野开阔、角度多元、内容扎实、资料丰厚、辨析通透，充分展现出新世纪以来中国儿童文学学科发展的学术成果。《中国当代儿童戏剧研究》为“中国儿童文学博士文库”丛书的一种。本书从比较戏剧的角度，运用影响研究和接受美学的批评方法，将中国当代儿童戏剧发展过程放置在整个世界儿童戏剧发展历程中，探讨中国儿童戏剧的核心命题：如何在中国与世界、传统与现代的关联与冲突中，创造出具有民族特色的儿童戏剧。

作者简介

马亚琼，儿童文学博士，毕业于北京师范大学文学院，国家公派英国剑桥大学联合培养博士生。现任职于中国儿童艺术剧院，主要从事儿童戏剧研究工作。主持有国家社科基金艺术学青年项目“中外当代儿童戏剧的交流与比较研究”。 2015年6月24日受邀在剑桥大学做英文专题讲座：“中国儿童戏剧的历史、现状和未来”（Children’s Theatre in China）。曾任中国—芬兰合作剧目《国王在姆咪谷》排练翻译。译作《跷跷板树》（The See-Saw Tree）（编剧：英国“国宝级儿童剧作家”David Wood OBE）于2018年12月22日由中国儿童艺术剧院首演。

绪论比较视野下的中国当代儿童戏剧研究第一节比较研究：中国儿童戏剧的原生诉求第二节中外儿童戏剧的历史溯源与概念辨析第一章中国儿童戏剧的现代转型第一节中国儿童戏剧的历史资源第二节中国现代儿童戏剧的嬗变第三节中国当代比较儿童戏剧研究的历史分期小结第二章借鉴与创新：“十七年”儿童戏剧与苏联影响第一节全面渗透：苏联儿童戏剧的强势影响第二节民族创新：库里涅夫与《马兰花》小结第三章回归与开拓：“新时期”儿童戏剧与欧美对话第一节复归现实主义与“儿童戏剧”论争第二节现代主义儿童戏剧的探索小结第四章转型与整合：跨世纪儿童戏剧与“国际融合” 第一节儿童观众年龄定位下移与多元模式构建第二节国际资源整合与民族文化转型小结余论基于“儿童观众”的儿童戏剧现代性建构第一节儿童戏剧的核心在于儿童观众第二节儿童戏剧美学特征与分类第三节基于“儿童观众”的审美创造原则结语参考文献附录一：《马兰花》六十年排练和演出大事记附录二：中国福利会儿童艺术剧院创作年表（1947-2016）附录三：中国儿童艺术剧院创作年表（1956-2016）附录四：上海国际儿童戏剧展演历届参演剧目一览表附录五：中国儿童戏剧节历届参演剧目一览表附录六：中国儿童文学大系儿童剧目录（1920-2009）附录七：中国当代儿童戏剧短剧目录（1949-2009）附录八：2016年国际儿童戏剧沙龙研讨会综述后记

中国当代儿童戏剧研究

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