高校创新型人才培养与教学改革研究

本书所收录的论文是经 济与管理学院近年来在高 校创新型人才培养过程中 教育研究和教学改革方面 的部分优秀成果，涵盖了 不同专业、不同学科的本 科及研究生教育教学的重 点或热点问题。在教学改 革和教改前沿方面，既有 基于人工智能大数据等新 技术背景下的专业转型与 教学改革探索，也有对课 程思政教学体系设计与实 践的研究；在课程建设方 面，既有精品课程建设、 在线教育、双师“对话式”教 学等方面多角度的丰富探 讨，也有课程思政背景下 课程教学的应用探讨；在 教学研究方面，既有教学 交互视角下的云课堂教学 以及翻转课堂教学等新式 教学方法的经验总结，也 有基于认知心理学、行动 学习、沉浸式学习等前沿 理论在教学管理中的应用 分析；在研究生教育方面 ，既有对国际合作培养模 式和实践基地建设的研究 生培养研究，也有对我国 博士学位论文“双评盲审”制 度建设的思考；在教务管 理方面，既有对依法治校 推进高校教育综合改革的 思考，也有对高校管理中 督查督办所面临问题及解 决思路的初步探索。有的 论文更是针对高校课程质 量评价、ERP虚拟仿真实验 、通识教育、高等教育合 作等专题，结合当前全面 深化改革的现状，提出一 系列高校创新型人才培养 与教学创新改革的真知灼 见，为进一步提升教学质 量建言献策。

教改前沿 基于互联网金融的理工与金融学科交叉复合型拔尖人才培养模式探索 金融类专业课程思政教学体系设计与实践 新技术经济背景下会计高等教育的转型与发展 大数据环境下基于行动学习法的信管专业教学改革探讨 信息管理专业开设大数据方向的可行性分析 ——跨院协同的视角 MOOCs学习进度预测研究 教学改革 基于创新型人才培养的“系统工程理论与方法”课程教学改革探索与实践 基于人工智能背景下会计专业教学培养改革研究 新形势下智能会计教学改革探索 课程建设 本科生经济学专业博弈实验课程的设计与应用研究 基于“行动学习”的“电子商务”教学探索 基于“四维耦合”金融类专业混合式“金课”建设模式 课程思政视阈下“系统工程理论与方法”课程创新型人才培养路径探究 “课程思政”背景下“财务管理学”教学改革探索 “非营利组织管理”课程双师“对话式”教学初探 “外汇模拟交易”精品实验项目建设的探索 ——基于同济经管学院国际金融课程实践 在线教育常态化探索 ——以“财务管理”课程为例 基于课程思政视角的企业财务管理目标教育 教学研究 基于认知心理学的房地产金融课程情境教学研究 伦理教育：内涵与价值 基于教学交互视角的云课堂教学效果评价及其启示 ——以同济大学云课堂为例 结合翻转课堂的对分课堂模式在经济类课程教学中的应用 新时代高校思想政治教育与经济管理学科协同育人机制研究 经济学类课程思政化的教学探索 沉浸式学习在商科教学中的应用分析 ——以并购模拟为例 行动学习方法在电子商务教学管理中的应用探讨 研究生教育 关于我国博士学位论文“双盲评审”制度建设中的一些思考 基于学生满意的“高级管理学”硕士全英文课程教学环节设计研究 同济MBA环保行业联合实践基地建设与研究生培养研究 大数据时代创新型研究生培养模式的探讨 —以管理科学与工程专业为例 学科交叉硕士研究生国际合作培养模式调查分析 专题研究 在线教学的优势与劣势综述 高校课程质量评价体系初探 沃顿商学院课程体系创新及启示 会计职业道德教育的现状及对策研究 ERP虚拟仿真实验提升大学生创新创业能力的探讨 “一带一路”背景下中俄高等教育合作探究及启示 学科差异对大学通识课程学习的影响 ——基于同济大学通识教育的学情调查 高校会计学专业国际化教学模式研究 DBA：顺势而为，开启管理教育新篇章 ——关于我国开办工商管理博士专业学位教育的思考 会计专业校外实习基地建设研究 教务管理 全面推进依法治校工作助力高校教育综合改革 ——基于同济大学依法治校实践的思考 督查督办在高校管理中面临的问题及解决思路初探 高校教学改革中零星采购分析及全过程管理探索