巴基斯坦高等教育研究--聚文网

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内容简介

巴基斯坦作为对华联系最为紧密、对华最为友好的国家之一，其留学生规模连读多年高居来华留学生首位。然而，学术界对于巴高等教育系统了解却并不充分，对于该国教育制度体系、高等教育架构、招生考试标准、对华教育联系等研究，有利于进一步推动中巴高等教育合作。本书全面展示了巴基斯坦高等教育的历史现状与趋势，详细讨论了巴基斯坦高等教育结构与功能，有针对性介绍了巴基斯坦重要高校和学术机构，更新了学界有关巴基斯坦高等教育的公共知识，对于高等教育国际化研究学者，相关行政主管部门、高校、国际组织来华留学工作从业者等是一本有用的工具书。

作者简介

刘进，江苏东海人，北京理工大学人文与社会科学学院副研究员、博士生导师。长期从事大学教师流动、学术职业、高等教育国际化研究。组织召开5届“一带一路”高等教育研究国际会议，主持国家自然科学基金3项、其他省部级项目9项，出版学术专著10部，发表学术论文160余篇。曾获省教学成果奖特等奖、一等奖、二等奖多项。赵坤，北京理工大学留学生中心副主任，中国高等教育学会外国留学生教育管理分会常务理事。2013年起开始从事来华留学生教育管理工作，推进来华留学生招生模式创新研究和教育管理模式改革，以实践探索深化理论研究，以理论创新推动工作发展，工作实践和理论研究均取得了一些研究成果，持续提升了来华留学生的生源质量、培养质量及研究水平。主持和参与教育研究和教育教学改革项目5项，获得北京市高等教育教学成果奖一等奖1项，北京理工大学教育教学成果奖特等奖1项、一等奖1项、二等奖1项。

第一章巴基斯坦高等教育的历史沿革第一节现代高等教育体系的建立与早期探索第二节教育国有化与后续发展第三节 21世纪高等教育的改革与发展趋势第二章高等教育系统的机构与体制机制第一节高等学校的类型结构及其特征第二节各高校、科研机构的师资规模第三节高等教育的管理体系第三章巴基斯坦代表性大学介绍第四章巴基斯坦高等教育宗教专题第一节巴基斯坦宗教教育起源与变革第二节宗教教育机构基本概览第三节宗教教育问题的复杂性第五章巴基斯坦高等教育女性专题第一节阻碍女性高等教育的几大因素第二节为女性发声——诺奖得主马拉拉第三节女性教育的发展道路第六章巴基斯坦高等教育的全球比较第一节与中国的比较第二节与其他“一带一路”沿线部分亚洲国家的比较第七章中巴高等教育的交流与合作第一节留学教育热潮的兴起第二节中巴高等教育机构的合作第三节职业技术教育合作第八章巴基斯坦高等教育对中国的启示与省思第一节殖民与自主第二节集权与分权的结合第三节教学与科研的统筹第四节组织变革与高等教育发展模式的反思

巴基斯坦高等教育研究

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