教育测量与评价（第2版）--聚文网

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内容简介

本书是教师教育国家级精品资源共享课配套教材《教育测量与评价》的修订版，在第一版的基础上，统整了教育测量、教育统计与教育评价三大领域，涵盖了学校发展测评、课堂教学测评、教师专业发展测评、学生学业成就测评四大内容体系，有效契合了中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》中关于改革学校评价、改革教师评价、改革学生评价的任务要求，以助推引导教师潜心育人评价制度的健全以及促进学生全面发展的评价办法更加多元任务的落实。全书专门设计了配套课程资源的二维码，实现了纸质教材和数字化资源、课程的有机融合，率先推进测量与评价学习资源的网络化、移动化与便捷化。本书博采众长，体系简明，方便学习和实践运用，既可以作为教育学类专业本科生、研究生的教材，也适合教育管理与评估人员、教学科研人员以及对教育测量与评价感兴趣的人员阅读。

第一章教育测量与评价概论第一节教育测量与评价的内涵第二节教育测量与评价的特点第三节教育测量与评价的功能第四节教育测量与评价的类型第二章教育测量与评价的历史发展第一节中国教育测量与评价的历史发展第二节国外教育测量与评价的历史发展第三节教育测量与评价的未来趋势第三章教育测量与评价的基础理论第一节经典测量理论第二节项目反应理论第三节概化理论第四节发展性评价理论第四章信度第一节信度概述第二节信度的估算第三节测验信度的评价第五章效度第一节效度概述第二节效度的估计第三节提高测验效度的方法第六章难度第一节难度概述第二节难度的计算第三节项目难度的评价第七章项目区分度第一节项目区分度概述第二节项目区分度的计算方法第三节项目区分度的评价第八章教育测验编制第一节测验编制设计第二节测验试题编制第三节测题质量分析第四节测验编辑与标准化第五节测验实施与质量报告撰写第九章教育评价的过程与方法第一节教育评价方案设计第二节教育评价信息的收集与处理第三节教育评价报告的撰写第四节教育元评价第十章学校发展的测量与评价第一节学校发展测量与评价的意义第二节学校发展测量与评价的内容第三节学校发展测量与评价的设计与实施第十一章课堂教学的测量与评价第一节课堂教学测量与评价的意义第二节课堂教学测量与评价的内容第三节课堂教学测量与评价的设计与实施第十二章教师发展的测量与评价

教育测量与评价（第2版）

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