同步作文(4上人民教育教材适用)

《同步作文(4上人民教 育教材适用)》从模仿典范 性作品入手，对小学生进行 书面语言的启蒙，教给学生 模仿理性认识生活内容与模 仿灵活运用文章形式的方法 。不断提高学生作文能力。

习作一 推荐一个好地方 习作要求 名师指点 例文引路 (一)家乡的金山湖 (二)美丽的内蒙古大草原 病文修改 神奇的科技馆 佳作选登 (一)壶口瀑布 (二)春日的葵园 (三)春游北固山 (四)美丽的凤凰岛 他山之石 习作二 小小“动物园” 习作要求 名师指点 例文引路 (一)小小“动物园” (二)小小“动物园” 病文修改 小小“动物园” 佳作选登 (一)小小“动物园” (二)小小“动物园” (三)小小“动物园” 他山之石 习作三 写观察目记 习作要求 名师指点 例文引路 (一)种蒜苗 (二)人体小秘密 病文修改 浇花的学问 佳作选登 (一)三条金鱼 (二)电冰箱 (三)防御专家 (四)猫吃青草 他山之石 习作四 我和___________过一天 习作要求 名师指点 例文引路 (一)我和小矮人过一天 (二)我和嫦娥过一天 病文修改 我和卖火柴的小女孩过一天 佳作选登 (一)我和嫦娥姐姐过一天 (二)我和皮卡丘过一天 (三)我和孙悟空过一天 他山之石 习作五 生活万花筒 习作要求 名师指点 例文引路 (一)教室里响起了热烈的掌声 (二)观看京剧脸谱展览 病文修改 有趣的研学 佳作选登 (一)只要努力就没有遗憾 (二)做家务 (三)童年趣事 (四)我为妈妈洗脚 他山之石 习作六 记一次游戏 习作要求 名师指点 例文引路 (一)修长城 (二)有趣的游戏 病文修改 巧吹蜡烛 佳作选登 (一)击鼓传花 (二)捉迷藏 (三)立 蛋 他山之石 习作七 写 信 习作要求 名师指点 例文引路 (一)爸爸妈妈，我想对你们说…… (二)给小宝宝的一封信 病文修改 给爸爸的一封信 佳作选登 (一)浓浓的关爱 (二)不平凡的关爱 (三)关 爱 他山之石 习作八 我的心儿怦怦跳 习作要求 名师指点 例文引路 (一)第一次独自睡觉，回想起来…… (二)那支冰棍 病文修改 我的心儿怦怦跳 佳作选登 (一)放烟花 (二)一件让人感到甜蜜的事 (三)至今难忘的事 (四)我的心儿怦怦跳 他山之石