幼儿园游戏活动实践指导(高等职业教育学前教育专业系列教材)--聚文网

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舞蹈音乐的基础理论与应用

内容简介

本书按照学前高等职业教育的特点和要求，以《幼儿园教师专业标准（试行）》《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神为指导，具体介绍幼儿园常见游戏类型的理论基础和实践技巧，体现了高等职业教育的教材改革趋势。依照职业教育兼重理论知识与职业应用的理念，教材中的每一章都包括四个模块的学习内容。“游戏认知”是关于该游戏类型的理论介绍，“工作过程”是幼儿园工作场景中教师的实践步骤，“情景再现”是以完整案例形式表现游戏的组织过程，“模拟演练”是对学生的学习要求。本书具有实用适用、具体形象、继承创新三个特点。首先，教材中的“工作过程”与幼儿园实际工作过程一致：其次，文字案例、图片、视频立体呈现，且多为“校园共建”成果：最后，表演游戏中的木偶表演游戏、影子表演游戏体现了中国传统文化在幼儿园中的传承和发扬，智力游戏中的感官游戏、棋类游戏体现了幼儿园游戏种类的丰富和创新。本书不仅适用于普通高等院校、幼儿师范院校及各类职业技术院校学前教育专业的学生，同时也是在职幼儿教师的参考用书。

绪论学习情境一角色游戏游戏认知工作过程情景再现模拟演练学习情境二结构游戏游戏认知工作过程情景再现模拟演练学习情境三表演游戏子情境一幼儿表演游戏游戏认知工作过程情景再现模拟演练子情境二木偶表演游戏游戏认知工作过程情景再现模拟演练子情境三影子表演游戏游戏认知工作过程情景再现模拟演练学习情境四体育游戏游戏认知工作过程情景再现模拟演练学习情境五智力游戏子情境一感官游戏游戏认知工作过程情景再现模拟演练子情境二语言游戏游戏认知工作过程情景再现模拟演练子情境三数学游戏游戏认知工作过程情景再现模拟演练子情境四棋类游戏游戏认知

幼儿园游戏活动实践指导(高等职业教育学前教育专业系列教材)

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