体育教学理论与实践探索--聚文网

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内容简介

本书区别于传统的体育教学模式，在体育教学方式、体育教学目标、体育教学形态、体育教学设计、体育教学内容等方面结合当下趋势，进一步讨论了我国体育教学课程等方面所存在的一些问题，最后从多个角度讨论了体育教学的发展趋势。

作者简介

叶晓阳，男，宁德师范学院体育系副教授、副主任，1986年毕业于福建师范大学体育系体育教育专业，现从事体育教育专业的教学工作，担任体育教学论、中学教材教法、体操、体育游戏等课程的教学，先后在各级各类学术期刊上发表论文二十余篇。

第一章体育教学理论第一节体育教学理论概述第二节体育教学的理论方法第三节影响体育教学的基本因素第二章体育教学形态第一节传统和现代体育教学论第二节传统和现代的体育教学关系第三节传统和现代的体育学习方式第四节传统和现代的体育教学方式第三章体育教学目标第一节体育教学目标概述第二节体育教学目标的划分及其之间的关系第三节体育教学目标制定的现状及常见问题第四节体育教学目标制定的依据和方法第四章体育教学过程第一节体育教学过程的含义与性质第二节体育教学过程的规律第三节体育教学过程的优化和管理第五章体育教学原则第一节体育教学原则概述第二节体育教学原则的补充与完善第六章体育教学方法第一节体育教学方法的运用第二节体育教学方法的发展第七章体育教学内容第一节体育教学内容概述第二节体育教学内容的目标与要求第三节体育教学内容的分类和层次第四节体育教材化及其内容第八章体育课程内容资源开发与体系构建第一节体育课程内容资源开发第二节体育课程体系构建第九章体育教学设计第一节体育教学设计概述第二节体育教学设计的基本原则第三节体育教学设计的内容和程序第十章体育教学评价第一节体育教学评价概述第二节体育教学目标评价第三节体育课堂教学评价参考文献后记

体育教学理论与实践探索

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