面向每一个生命的教育--聚文网

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内容简介

本书是上海市嘉定新城实验幼儿园基于“让每个生命绽放精彩”的办园理念，引领教工认真学习国家和上海的学前教育课程理念及课程政策，明确启蒙阶段的育人任务，深化幼儿园二期课改的研究成果。在实践中，学校发现：“建立联系”是幼儿获取和建构经验的学习过程，理解幼儿“建立联系”的过程是教师激发幼儿主动学习、调整和改进教学行为的出发点和重要依据。为此，该校在研究项目化学习的过程中，坚持以幼儿为学习主体，以幼儿的学习方式为切入点，为幼儿创设“主动学习”的环境，充分支持幼儿主动与新事物建立联系。

作者简介

陆晔，女，中学高级教师，本科学历，现任上海市嘉定新城实验幼儿园园长。她坚守并践行自己的教育信念：让每个生命绽放精彩。她创新管理机制，深化课程改革，推进园本课程开发，创造了基于幼儿发展需求的“MY课程”，提升了办园品质。近些年来，幼儿园先后被评为“上海市文明单位”“上海市三八红旗集体”“上海市巾帼文明岗”“上海市教师专业发展学校暨见习教师规范化培训基地学校”“上海市市教委教育综合改革实践校”“上海市第三轮课程领导力实验校”等荣誉。

前言面向每一个生命第一章我的幼教梦：面向儿童的教育第一节幼儿是主动学习者第二节儿童有自己的权利第三节让大自然成为孩子们的“实验室” 第四节劳动的独特育人价值第五节让幼小无缝衔接第二章我的育人思：促进个性生长的课程第一节 “MY课程”的构建与实施第二节 “小MY”的一天第三节在共同生活中个性化成长第四节主题学习活动的优化第五节幼儿个性化运动课程第六节幼儿是游戏的主人第三章我的师培道：抓住教师这个最活跃的要素第一节强化规范培训，加快新教师专业成长第二节以项目为抓手，提升教师课程领导力第三节观察工具，让教师看见儿童第四节科研，让教师走进儿童心灵第四章我的管理经：最好的管理就是看不到管理第一节课程管理需要精细化第二节教学管理需要信息化第三节把科学管理与弹性管理融合在过程中第四节树和人一样有灵魂第五节早教指导中心管理有方法第五章我的行知途：未来是需要创造的地方第一节森林与教育第二节今天，我们给孩子怎样的未来第三节让未来，一步步来后记

面向每一个生命的教育

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