新时代大学生社会公德培育研究--聚文网

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内容简介

本书立足“新时代大学生社会公德培育”这一主题，以马克思主义理论为指导，通过综合运用逻辑归纳与演绎法、比较研究法、文献研究法等方法，立足新时代，着眼大学生群体，以社会主义核心价值观为理论基础和价值引领，以《新时代公民道德建设实施纲要》为总体要求，总结凝练新时代大学生社会公德的基本内涵和内容，明确其内容的主体性和层次性特点，在此基础上，深入开展新时代大学生社会公德培育历史与现状考察，剖析新时代大学生社会公德培育的影响因素，提出新时代大学生社会公德培育的路径建议。

摘要绪论一、研究背景及意义（一）研究背景（二）研究意义二、研究综述（一）国内研究现状（二）国外研究现状（三）研究述评三、研究思路、研究原则和研究方法（一）研究思路（二）研究原则（三）研究方法四、本文的重点、难点、创新点（一）研究的重点（二）研究的难点（三）研究的创新点第一章?新时代大学生社会公德相关问题概述一、相关内涵释义（一）道德的内涵（二）公德的内涵（三）社会公德的内涵二、新时代大学生社会公德的理论经纬（一）马克思主义理论是新时代大学生社会公德的理论基础（二）马克思主义中国化理论是新时代大学生社会公德的价值指引（三）中华传统美德是新时代大学生社会公德的源头活水三、新时代大学生的群体特征（一）鲜明的主体意识（二）“又红又实”的鲜明特质（三）“最网络”的时代特征（四）知识与素质兼具的显性特点四、新时代大学生社会公德的内涵界定（一）新时代大学生社会公德的内涵（二）新时代大学生社会公德的内容（三）新时代大学生社会公德的特点第二章?我国大学生社会公德培育的历史与现状考察一、我国大学生社会公德培育的历史考察（一）大学生社会公德培育的历史考察（二）大学生社会公德培育的基本经验（三）大学生社会公德培育的现实启示二、新时代大学生社会公德培育的现状审视（一）新时代大学生社会公德现状的调查设计（二）新时代大学生社会公德的现状审视（三）新时代大学生社会公德培育取得的成绩（四）新时代大学生社会公德培育存在的问题三、新时代大学生社会公德培育存在问题的归因（一）新时代大学生社会公德培育存在问题的学校原因（二）新时代大学生社会公德培育存在问题的家庭原因（三）新时代大学生社会公德培育存在问题的自身原因（四）新时代大学生社会公德培育存在问题的社会原因

新时代大学生社会公德培育研究

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