职业教育现代学徒制生涯基础研究--聚文网

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内容简介

本书主要采用扎根理论研究方法，以深度访谈法和非参与式观察法作为主要的资料收集方法，选取50位具有学徒经历的企业专家作为研究对象，并对其学徒经历和职业生涯发展历程进行扎根理论三级编码，对编码结果进行分析。最后本研究认为，学徒经历中的职业身份形成、职业能力提升和社会关系建立对个人主客观层面的职业生涯成功产生重要影响。本研究在理论分析和实证数据的基础上，构建了学徒经历对个人职业生涯成功的影响模型，揭示了学徒经历中的个人职业身份形成、个人职业能力提升以及社会关系建立对个人职业生涯成功和职业生涯发展的影响。

第一章国际比较视野下学徒制在现代社会复兴的生涯基础第一节核心概念界定第二节主要发达国家学徒制在现代社会复兴的生涯基础第三节发达国家学徒制在现代社会复兴的主要特征第四节本章小结第二章学徒经历对个人职业生涯成功影响的研究设计第一节基于扎根理论的研究方法设计第二节学徒经历对个人职业生涯成功影响的分析框架第三节本章小结第三章学徒经历对职业身份形成的影响第一节学徒经历中的企业专家背景信息第二节学徒经历中个人职业身份的形成第三节职业身份对个人职业生涯成功的影响第四节本章小结第四章学徒经历对职业能力形成的影响第一节产业结构变革下的人才需求变化第二节学徒经历中个人职业能力的形成第三节职业能力对个人职业生涯成功的影响第四节本章小结第五章学徒经历对社会关系形成的影响第一节学徒经历中社会关系形成的背景第二节学徒经历中个人社会关系的形成第三节社会关系对个人职业生涯成功的影响第四节本章小结第六章学徒经历对个人职业生涯发展的影响第一节学徒经历对个人职业生涯发展影响的理论框架第二节学徒经历对个人职业生涯发展影响的三个阶段第三节学徒经历对个人职业生涯发展影响的结果分析第四节本章小结第七章基于职业生涯发展的职业教育现代学徒制实施价值第一节职业生涯视角下个体学徒经历的价值表征第二节职业生涯视角下职业教育现代学徒制实施现状第三节职业生涯视角下职业教育现代学徒制实践价值第四节本章小结第八章结语附录参考文献

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