长三角地区创新发展研究

本书根据新发展理念研 究了我国长三角区域创新发 展的实践，总结了该区域不 同地区的创新特色，其中不 仅包括上海、江苏、浙江、 安徽的总体创新经验，也涉 及处于创新领先地位的市（ 如南京、苏州、常州、合肥 ）和县级市（昆山）；通过 分析总结长三角地区不同子 区域、不同层级的创新经验 ，探讨我国不同类型、不同 资源禀赋的区域创新发展之 路。

洪银兴，1950年生，1987年获中国人民大学经济学博士学位，2009年被加拿大滑铁卢大学授予名誉法学博士学位。1993年经国务院学位委员会评审获得博士研究生导师资格。现任南京大学文科资深教授，教育部社会科学委员会副主任委员，中央马克思主义理论研究和建设工程首席专家，全国综合大学《资本论》研究会会长。曾任南京大学党委书记，第四、第五届国务院学位委员会理论经济学学科评议组成员。曾获孙冶方经济科学奖（1987）、“做出突出贡献的中国博士学位获得者”称号（1991）。2009年入选影响新中国60年经济建设的100位经济学家；2017年获吴玉章哲学社会科学优秀成果一等奖；2018年获国家级教学成果一等奖；2019年获中国经济理论创新奖。

导论 各具特色的长三角区域创新体系 一、上海：构建具有全球影响力的科技创新中心 二、浙江：加快建设创新型省份 三、南京：新型研发机构推动科技与产业深度融合 四、合肥：依托综合性国家科学中心提升科技创新能力 五、苏州：创新园区支撑科技和产业创新 六、昆山：科技创新驱动产业升级 七、常州科教城：政府主导的产学研协同创新 八、展望：长三角地区创新一体化 第一章 长三角一体化创新型区域建设 一、建设创新型区域的新时代要求 二、长三角地区创新型区域建设 三、创新极（创新型城市）的建设 四、创新极与外围地区的有效对接 第二章 高等教育高地支持长三角区域创新一体化 一、长三角区域高等教育资源集聚现状及其创新优势 二、长三角区域创新一体化建设及其对高等教育的要求 三、长三角地区高等教育对区域创新经济发展贡献的实证研究 四、长三角地区高等教育高地建设及其对区域创新的支持路径 附录 长三角区域经济一体化及高等教育一体化的发展历程 第三章 上海：构建具有全球影响力的科技创新中心 一、上海科创中心的定位 二、上海具有全球影响力的科技创新中心的构建 三、上海具有全球影响力的科技创新中心建设的成就 四、张江国家综合性科学中心建设及其效应的放大 五、上海科创中心需要进一步提升 第四章 浙江：加快建设创新型省份 一、浙江省创新发展的成效 二、浙江省推动创新发展的主要经验 第五章 南京：以新型研发机构推动科技与产业深度融合 一、在长三角区域创新一体化中定位引领性国家创新型城市 二、南京的新型研发机构及其作用 三、南京新型研发机构的运行和绩效 四、争创南京综合性国家科学中心 第六章 合肥：综合性国家科学中心提升安徽省科技创新能力 一、安徽在长三角区域中还是创新“注地” 二、创新“洼地”的突破 三、加强合肥综合性国家科学中心对安徽省科技创新的辐射带动作用 第七章 苏州：以创新园区支撑科技和产业创新 一、科技和产业创新高地 二、外资升级引领产业创新 三、高水平科技园区成就创新“策源地” 四、打造长三角产业科技创新核心区 第八章 昆山：高质量开放驱动科技和产业创新 一、昆山高质量发展之路 二、昆山产业转型与升级 三、科技和产业创新的开放动力 四、产业创新的政府推动 第九章 常州科教城：政府主导的产学研协同创新体系 一、从大学城到科教城的提升