实践视角下的中国专业学位研究生教育研究--聚文网

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内容简介

专业学位研究生教育已成为我国研究生教育的重要组成部分，发展专业学位研究生教育是主动服务创新型国家建设的重要路径。本书研究了专业学位研究生教育实践活动的内涵、形式及其价值，从知识生产模式理论出发，构建了专业学位研究生教育实践活动理论框架，并对其进行了分析验证。在加快推进新时代专业学位研究生教育高质量发展的当下，本研究具有重要的理论价值和现实意义。本书既适用于高等教育尤其是研究生教育的实践者和研究者阅读，也可作为高等教育学及研究生教育学专业的教材参考书，期望本书能够为专业学位研究生教育提供思考和启示。

第一章绪论第二章本书研究的理论基础第一节实践含义的历史演进第二节专业学位教育中的实践活动第三节理论基础——知识生产模式理论第四节相关概念界定第三章专业学位研究生教育实践活动的内涵及理论框架构建第一节实践活动的内涵第二节实践活动的要素第三节实践活动的特征第四节实践活动理论框架的构建第四章专业学位研究生教育实践活动形式的研究第一节认知实践的形式第二节操作实践的形式第三节反思实践的形式第五章专业学位研究生教育实践活动的价值分析第一节院校的选择和受访者的构成第二节焦点团体访谈的实施第三节认知实践的价值分析第四节操作实践的价值分析第五节反思实践的价值分析第六章基于问卷调研的总体实证研究第一节问卷设计与开发第二节问卷基本信息与样本特征第三节研究变量的描述性统计分析第四节问卷信效度分析第五节实践对人才培养价值的影响研究第七章基于问卷调研的分类实证研究第一节不同层次高校的对比分析第二节四类专业学位的对比分析第三节两种培养模式的对比分析第四节两类集中实践时间的对比分析第五节校外人员参与实践活动程度的对比分析第八章研究结论与政策建议第一节主要结论第二节研究创新点第三节研究局限第四节政策建议

实践视角下的中国专业学位研究生教育研究

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