黄炎培陶行知教育思想比较研究

字数: 212
出版社: 湖北教育
作者: 余子侠|责编:黄佑志
商品条码: 9787556452934
版次: 1
开本: 16开
页数: 255
出版年份: 2022
印次: 1

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内容简介

本书结合中国近代社会变迁和教育变革，对近代著名教育家黄炎培、陶行知的教育思想理论体系进行全面的比较研究，探讨了两位教育家思想理论的知识底色，分析了他们教育思想理论体系的初步形成过程，展示了两位两位教育家的卓绝风采，凸显了他们的教育思想理论在教育发展史中的历史地位和价值。本书的出版，对于探究新时代中国特色教育理论、方法和实施路径，加快推进教育现代化，具有重要的借鉴意义。

导论一、社会转型与教育社会功能的演变二、研究对象及其“研究的历史” 上编：夯基篇一、第一道知识底色：故土陶范二、第二道知识底色：中西兼染三、第三道知识底色：海外添彩中编：取材篇一、开源引流：前人思想理论的借鉴承衍二、活水汇注：近代教育思潮的掺和融收下编：建构篇一、前期工程的营造：实用主义教育思想主张与试验主义教育思想主张二、主体工程的建构：职业教育思想理论体系与生活教育思想理论体系余论参考文献附录附录一：近代中国职教思潮的形成演进与意义附录二：陶行知与施吹耳师承关系考析后记