高校教师国外访学经历及其影响研究--聚文网

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内容简介

在高等教育国际化和内涵式发展的背景下，高校教师面临着学术职业国际化和学术场域锦标赛等复杂的内外部环境挑战。高校教师发展是回应高等教育国际化需求和提升质量的关键策略，国外访学日益成为高校教师发展的重要路径。本研究采用质性研究方法以一所地方高校为例，对多位访学回国后的高校教师进行了深度访谈，探究当下地方高校教师赴国外访学的动机和面临的阻碍，并对教师在外期间的体验收获和回国后的发展进行了深入分析。论文聚焦地方高校国外访学教师这一独特群体，通过深度访谈了解教师国外访学的心路历程和回国后的专业发展，阐述了国外访学是构成“科学流动” 和促进地方高校教师发展的基本形式，并勾勒出国外访学与高校教师发展两者间的内在逻辑，丰富了对高校教师国际流动和高校教师发展的研究，提出的政策建议，对高校和未来赴国外访学的教师有借鉴意义。

第一章绪论第一节选题背景第二节研究问题第三节研究意义第四节概念界定第五节文献综述第二章理论视角与研究设计第一节理论视角第二节研究设计第三章抉择：高校教师国外访学的影响因素第一节高校教师国外访学的现实背景第二节高校教师国外访学的动机分析第三节高校教师国外访学的阻碍因素第四章在场：高校教师国外访学期间的体验收获第一节高校教师国外访学期间的教学体验第二节高校教师国外访学期间的学术体验第三节高校教师国外访学期间的文化体验第五章归来：高校教师国外访学后的专业发展第一节高校教师国外访学经历与教学发展第二节高校教师国外访学经历与科研发展第三节高校教师国外访学经历与服务发展第六章研究结论与展望第一节研究结论第二节政策建议第三节研究创新与贡献第四节研究反思与展望附录1 非结构性访谈提纲（教师）附录2 非结构性访谈提纲（管理者）附录3 案例院校访谈教师基本情况一览表参考文献

高校教师国外访学经历及其影响研究

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