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高职院校大学生创新与创业基础(高等职业教育新形态系列教材)
字数: 369
出版社: 北京理工大学
作者: 编者:徐宜宜//郑传娟|责编:江立
商品条码: 9787576307917
版次: 1
开本: 16开
页数: 226
出版年份: 2021
印次: 1
定价:
¥43.8
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内容简介
当前,我国经济已经由高速增长阶段向高质量发展阶段,大众创业万众创新持续向更大范围、更高层次和更深程度推进。高职院校大学生创新创业教育是国家打造“双创”升级版的重要组成部分,有利于进一步培养“双创”人才,增强大学生创业带动就业的能力,为促进社会发展和经济增长提供强有力保障。 本书是高职院校创新创业教育通识教材,吸取了近年来高职院校开展创新创业教育的经验,坚持以培育学生创新精神、创业意识和创新创业能力为重点,将大学生创新创业的最新实践、政策和案例引入其中,以任务为引领的形式,让学生根据教材内容,在课堂及课后更好地实现做中学。本书整体包括创新思维、创业团队、创业机会、创业模式、创业计划撰写和展示、创业风险等内容。
作者简介
徐宜宜,女,浙江杭州人,从事创新创业教育工作,担任学校创业学院教研室主任。是杭州网络创业培训讲师、SIYB培训讲师、“8+X”模拟公司创业实训培训讲师、KAB大学生创业基础培训讲师, 国家二级心理咨询师和国家二级人力资源管理师。已完成多项创新创业类课题的研究和浙江省精品在线课程的建设,近两年指导学生参加浙江省国际“互联网+”创新创业大赛和浙江省大学生职业生涯规划大赛取得多项佳绩。
目录
第一章 创新与创新思维 第一节 创新与创业 一、创新的概念 二、创新意识 三、创新意识的作用 四、创业的概念 五、创新与创业的关系 六、创业意识 第二节 创新技法 一、传统创新技法 二、TRIZ的概念 三、TRIZ的过程 四、TRIZ的优势 第三节 创新思维能力的开发与培养 一、创新思维的概念 二、创新思维能力 三、创新思维的本质特征 四、创新思维能力的培养 五、开发创新能力的方法 六、经典创新训练技法:5W2H训练法 第四节 创新人格的概念与培养 一、创新人格的概念 二、创新人格的特点与内涵 三、创新人格的功能 四、创新人格培养的途径 五、创新人格培养的方法 课后习题 第二章 创业者与创业精神 第一节 创业者素质 第二节 创业者素质的提升 一、提升心理素质的方法 二、提升道德素质的方法 三、提升专业素质的方法 第三节 什么是创业精神 一、什么是创业精神 二、创业精神的培育 第四节 创业精神的本质、来源与作用 一、创业精神的本质 二、创业精神的来源 三、创业精神的作用 四、岗位创业 五、打造团队精神 课后习题 第三章 如何把握好的创业机会 第一节 创业机会识别 一、创业机会的内涵 二、创业机会的类型 三、创业机会的来源 四、创业机会的识别 五、创业机会识别的关键要素
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