学前教育研究方法(第四版)--聚文网

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内容简介

本书是“十三五”职业教育国家规划教材、高等职业教育新形态一体化教材。本书共分八个单元，包括学前教育研究概述、课题的选择与设计、文献检索、观察研究、调查研究、个案研究、研究数据的统计分析、撰写论文与研究报告。本书简化理论体系，强化能力训练，设置技能实训模块，使学生理论与实践相结合；编写体例新颖、活泼，从学习目标入手，进入项目导航，并创设项目情境，进而对主要论点展开论述；通过相关链接、研究案例、课堂活动、思考与练习、项目考核等环节，进一步发展能力、提升素养；采用模块式结构，便于教师依据本院校的实际情况选择相应的内容。本书可作为高职专科、职教本科、五年制高职、继续教育学前教育专业、早期教育专业教材，供学前教育研究方法、学前教育科研方法、大学生毕业论文撰写、大学生就业创业训练计划项目等课程用，也可供学前教育工作者和幼儿教师参考。本书配套建设有数字课程和用二维码链接的视频资源。学习者可以登录“智慧职教”平台（www.icve.com.cn)浏览课程资源，详见“智慧职教” 服务指南。教师可以发送邮件至编辑邮箱 gaojiaoshegaozhi@163.co m或发送短信至教材主编 15127237018获取教学课件。

全书项目导航第一单元学前教育研究概述第一节什么是学前教育研究一、学前教育研究的含义二、学前教育研究的历史演进与发展趋势三、学前教育领域的教研与科研第二节学前教育研究的意义与任务一、学前教育研究的意义 *二、学前教育研究的主要任务第三节学前教育研究的特征与方法 *一、学前教育研究的基本特征 *二、学前教育研究的基本分类三、学前教育研究的基本方法四、学前教育研究的基本原则思考与练习项目考核第二单元课题的选择与设计第一节课题的确立一、学前教育课题的来源二、课题名称的表述三、研究课题的论证第二节研究过程的设计一、确定研究对象二、制订研究计划 *三、课题研究的主要步骤思考与练习技能实训实训一学前教育研究课题名称的确立实训二课题论证报告撰写能力训练实训三课题研究计划撰写能力训练项目考核第三单元文献检索 *第一节文献检索的意义一、文献的类型二、文献检索的意义 *第二节计算机文献检索的类型与优势一、计算机文献检索的类型二、计算机文献检索的优势第三节文献检索的主要方法一、搜索引擎检索文献二、检索工具检索文献三、教育类网站阅览文献第四节检索文献的梳理与引用 *一、检索文献的梳理二、检索文献的引用思考与练习技能实训实训一利用中国知网检索学前教育专业论文实训二利用中国知网，以“作者”“发表时间”和“文献来源”为检索条件检索文献 *实训三文献综述撰写能力训练

学前教育研究方法(第四版)

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