电路与电子技术实验教程（第2版）

本书为普通高等教育“十 一五”国家级规划教材，浙 江省普通高校“十三五”新形 态教材，中国大学MOOC“ 电路与电子技术实验”课程 配套教材。第2版在第1版的 基础上，对其结构和内容进 行了大幅度修订。新修订的 教材同时也是学校十多年实 验教学改革与实践经验的总 结。 本书分为三篇，共 10章。第一篇为电路与电子 技术实验基础知识，主要包 括了实验绪论、实验数据的 误差分析与处理、常用电子 元器件、常用电工电子实验 仪器仪表与工具、实验电路 的调试及故障分析、NI Multisim 14.0的使用等；第 二篇为电路与电子技术基本 实验项目，包括电路实验、 模拟电子技术实验与数字电 子技术实验共30个实验项目 ，涵盖了基础、设计与进阶 实验。书中配有简洁且具有 指导性的实验学习资料，引 导学生在实验预习及实验过 程中进行深入积极的思考， 以帮助学生自主完成实验项 目；第三篇为电路与电子技 术综合实验项目，包括10个 电子系统设计综合实验项目 。这些项目融合了电路、模 拟与数字电子技术的综合模 块，从引导学生综合、系统 地运用所学知识与自主学习 研究的目的出发，以项目为 载体，培养学生解决复杂工 程问题的能力。 本书为新形态教材，文 中提供了100多个与教材实 验内容相关的小视频，学生 可通过手机扫描二维码进行 移动式学习。 本书可作为高等学校电 子信息类、电气类及仪器仪 表类专业本、专科学生进行 电路与电子技术实验的教材 ，也可供从事电工电子技术 工作的工程技术人员参考。

第一篇 电路与电子技术实验基础知识 第1章 实验绪论 1.1 实验课的作用 1.2 实验课的意义与目的 1.3 实验课程与理论课程的关联 1.4 实验课的学习模式 1.4.1 “线上与线下”混合式学习的方法 1.4.2 小组讨论模式 1.4.3 翻转课堂模式 1.4.4 综合实验项目模式 1.5 撰写实验报告 1.5.1 预习报告的书写 1.5.2 实验报告格式 1.5.3 撰写综合实验报告 1.6 实验课程评价 1.6.1 构建“线上线下”相结合的评价体系 1.6.2 “线上线下”考核评价分数构成 1.7 实验室用电 1.7.1 实验室的动力电源 1.7.2 工作零线和保护零线的区别 1.7.3 安全用电 1.7.4 触电事故预防及现场处置方案 1.8 实验室的安全操作 第2章 实验数据的误差分析与处理 2.1 测量误差的表示方法 2.1.1 绝对误差 2.1.2 相对误差 2.1.3 引用误差 2.2 误差的来源与分类 2.2.1 测量误差的来源 2.2.2 测量误差的分类 2.3 减小误差的基本方法 2.3.1 减小系统误差的方法 2.3.2 减小随机误差的方法 2.3.3 减小粗大误差的方法 2.4 实验数据的记录与处理 2.4.1 数据的有效数字 2.4.2 实验数据的读取与记录 2.4.3 实验数据的处理 第3章 常用电子元器件 3.1 电阻器 3.1.1 电阻器的分类 3.1.2 电阻器技术指标 3.1.3 电阻阻值及误差的标注法 3.1.4 电阻器的选用 3.1.5 电位器 3.2 电容器 3.2.1 电容器的分类 3.2.2 电容器的主要技术指标 3.2.3 电容器的选择