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财经高教研究(第7卷)

财经高教研究(第7卷)

  • 字数: 262
  • 出版社: 中国社科
  • 作者: 编者:应望江|责编:刘晓红
  • 商品条码: 9787522702711
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 239
  • 出版年份: 2022
  • 印次: 1
定价:¥88 销售价:登录后查看价格  ¥{{selectedSku?.salePrice}} 
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精选
内容简介
《财经教育研究》是一 本致力于财经教育前沿研 究的学术著作。在彰显经 济、管理学科特色的同时 ,也关注和反映其他教育 研究进展,促进学科融合 。在该著作中,对财经类 高校人才培养、课程改革 、财经学人、商学教育等 进行了深入的探讨,同时 也对高校管办评分离、国 家重点高校政策、世界大 学排行与高等教育体系排 行、后发新兴世界一流大 学战略规划等进行了研究 。本书是此系列的第七卷 ,全书包括八个栏目,有 教育理论、高校管理、教 学改革、专业建设、人才 培养、学生发展、课程思 政、会议综述,共收录文 章约二十篇。
作者简介
应望江 系上海财经大学发展规划处(学科建设办公室)处长、高等教育研究所所长、教授、博士生导师、《财经高教研究》主编,财政部跨世纪学科带头人、中国高等教育学会理事、中国投资协会常务理事、中国财经素养教育协同创新中心副主任。主编出版或参与编写《世界知名院校调研报告:伦敦经济学院》、《中国高等教育改革发展三十年》、《诺贝尔经济学奖之路》、《中国特色现代大学制度探索与实践》等30多部著作。
目录
教育理论 面向2035的高等教育现代化:历史回溯及未来向度 高校管理 自主选择还是外力推动?——我国高校分类管理制度的现状、制约与改革路径 基于分流模型的大规模网络教学运行管理研究 新时代高校纪检监察工作法治化建设的理念与路径探析 教学改革 会计知识类型与会计教学方法——一项基于“中级财务会计Ⅰ”期末考试的实证研究 基于辩论式教学的翻转课堂设计与实施 市场营销专业成长阶梯教学模式探析 多元沉浸式探究型教学模式研究——以上海交通大学“营销模型”硕士研究生课程为例 专业建设 市场营销专业教学质量《国标》是否有效落实——基于9省份44所应用型高校的调查 人才培养 “UP计划”:财经类高校本科生综合素质提升的创新与实践 新文科建设背景下高校外语人才培养模式研究——师生共同体的视角 金融数学人才培养的实践与探索 经管医结合:医药院校市场营销专业人才培养模式研究 学生发展 自主学习意识对大学生“微学习”意愿的影响:移动网络生活方式的调节作用 同群效应对大学生投资理财行为的影响 劳动教育融入大学生日常生活的机制初探 课程思政 “金融监管”课程思政建设探索与实践 会议综述 新阶段 新理念 新范式——首届高校课程创新与教学学术高峰论坛综述 征稿启事

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