大学生职业生涯发展规划(第二版)--聚文网

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内容简介

本书根据教育部《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》，着眼于新时代人才强国战略对人才的新要求，紧紧围绕当代大学生成才和发展的需要，立足于大学生素质能力培养的现状，以职业生涯发展规划为主题，从自我探索、职业探索、职业生涯规划和素质提升等方面，引导大学生进行职业兴趣、性格、价值观和能力特征等方面的探索，注重从实践层面讲解职业生涯设计、生涯管理、职业素质培养的具体方法，帮助大学生了解专业、职业、社会，认识职场，构想人生蓝图，规划职业生涯，提高规划职业生涯的能力，为今后的职业发展奠定坚实的基础。本书一方面介绍了西方具有代表性的职业生涯规划理论与方法，并对其进行辩证地评价，另一方面结合新时代的特征与新时代青年的使命，选用了我国职业生涯规划类的经典案例，引导大学生增强政治意识，厚植爱国主义情怀。本书可作为高校大学生职业生涯发展规划课程的教学用书，对于从事职业生涯发展规划教育的教师和辅导员也具有一定参考价值。

作者简介

张惠琴，管理学博士，教授，学科带头人。现任成都理工大学管理科学学院副院长，中国人力资源开发教学与实践研究会理事，成都市成华区政协委员。主要研究方向为组织行为与人力资源管理、技术创新管理。

导论第一节时代背景与当代青年一、时代背景二、新时代青年三、大学教育的意义第二节大学与大学生活一、大学二、大学生三、大学生活第三节生涯规划与人生价值一、生涯与职涯二、人生价值与职业生涯三、职业生涯规划第一章自我探索第一节自我认知一、自我认知的意义二、自我认知的内容三、自我认知的方法第二节职业价值观一、职业价值观探索二、国外职业价值观基本理论第三节职业性格一、职业性格与职业生涯规划二、职业性格测评第四节职业兴趣一、职业兴趣探索二、职业兴趣与职业的关系三、职业兴趣测评第二章职业探索第一节职业概述一、职业及其特征二、职业的分类三、职业发展的新趋势第二节认识职业环境一、社会环境分析二、行业环境分析三、组织（企业）环境分析四、地域（城市）环境分析五、具体职业分析第三节职业信息的搜集与获取一、职业信息二、搜集与获取职业信息的途径三、分析职业信息的方法第三章职业生涯规划第一节职业生涯规划的基本理论一、职业生涯规划理论的发展历程二、职业生涯发展阶段理论第二节职业生涯规划决策一、职业生涯目标二、人格一职业类型匹配理论

大学生职业生涯发展规划(第二版)

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