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创业机会识别(创新创业教育核心课程活页式教材)

创业机会识别(创新创业教育核心课程活页式教材)

  • 字数: 128
  • 出版社: 中国铁道
  • 作者: 编者:高泽金//黄俊亮|责编:潘星泉
  • 商品条码: 9787113290320
  • 版次: 1
  • 开本: 16开
  • 页数: 97
  • 出版年份: 2022
  • 印次: 1
定价:¥35 销售价:登录后查看价格  ¥{{selectedSku?.salePrice}} 
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精选
内容简介
“创业机会识别”是基于 真实场景、真实任务,采用 协作学习、翻转课堂教学模 式的一门课程,该课程依托 创业团队进行行业分析、痛 点分析、市场调研、商机描 述等典型工作任务,通过发 掘真实的商机,进行评估, 寻找创业机会。本课程在完 整的创业场景中,进行项目 的发掘,未来的团队建设、 公司创建、企业运营、营销 策划、财务管理、风险控制 、战略规划等课程及环节, 都会以“创业机会识别”中发 掘的项目为基础,呈现创业 机会与识别的真实情景。 本书适合普通高等院校 各个专业尤其是经济管理专 业作为双创教育的教材使用 。
目录
引言 一、课程的基本理念 二、课程的培养思路 三、教材的使用建议 模块一 阅读 任务一 了解阅读的要求 一、指定书目 二、自选书目 三、阅读要求 任务二 分享阅读心得及评价 一、阅读心得 二、阅读评价 模块二 痛点挖掘 任务一 掌握痛点思维与挖掘工具 一、痛点与痛点思维 二、痛点分析工具 任务二 挖掘痛点 一、描述团队 二、任务要求 三、选择分析领域 四、用烦恼画布开展头脑风暴 五、线上分享记录 六、痛点记录 七、模块评价 模块三 痛点选择 任务一 认识痛点选择 一、痛点选择的目的 二、痛点选择的原则 三、痛点选择的方法 任务二 确定痛点 一、百归十 二、十归一 三、痛点描述 四、资源运用 五、学习分享 六、模块评价 模块四 商机调研 任务一 掌握商机调研的目的、工具与要求 一、为什么要开展商机调研 二、使用同理心地图开展商机调研 三、任务要求 任务二 市场调研 一、调研分工 二、痛点强调 三、访谈计划 四、访谈记录 五、访谈总结 六、学习分享 七、模块评价 模块五 确定商机

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