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内容简介

为什么有些人拥有成功而幸福的人生，有些人拥有波折和伤感的人生，造成年轻人未来人生轨迹不同的关键因素是什么？是卓越天资和优秀学习能力？是父母的栽培和物质条件的给与？本书会告诉你：都不是！今天年轻人心里普遍缺乏的动机来源，是对目标感的认识不清。在这样一个经济、文化、社会的不确定性变得越来越高的世界里，当前父母最紧迫的事情是帮助孩子们获得有益的方向感，使他们能够跨越雷区— —威胁他们这一代人的漂泊、迷茫、冷漠、焦虑、恐慌以及自我沉溺。

作者简介

威廉·戴蒙（William Damon），当今世界上研究人类发展最杰出的学者之一。他是斯坦福教育系的教授，青少年中心的主任，美国国家教育科学院院士。他的著作包括：《道德的孩子》《真心关怀》《更高的期望》《青年宪章》《高尚的工作》他还是“儿童与青少年发展新方向”（the well-known series New Directions for Child and Adolescent Development）系列的创刊编辑，《儿童心理手册》第五册、第六册的总编辑。

前言第1章漂泊的青春一项关于年轻人目标的研究无所事事的汤米被困住的本杰明总想逃跑的杰西卡抑郁和焦虑的少年 “未做承诺”的状态和成年早期在步入中年时无法获得满足感目标、承诺与年轻人的幸福第2章为什么目标对精彩的人生是如此重要目标的特征皮亚杰带给我的启示崇高的目标与卑劣的目标可以在何处找寻目标科学和宗教的共通之处现实的考虑与更大的益处第3章谁在茁壮成长，谁又未走上人生正轨年轻人目标的来源疏离者、空想者、浅尝辄止者与目标明确者缺乏目标的疏离者空想者浅尝辄止者目标明确者深受目标困扰者第4章对有高度目标感者的深入访谈瑞恩的井耀眼的妮娜帕斯卡的音乐梦想改变废机油回收方式的芭芭拉家庭与社会的支持第5章超越急功近利的文化超越急功近利的思维：在校园中超越急功近利的文化：在社区和媒体中超越急功近利的指引：在家庭里父母的指引第6章家庭中的目标感培养一些孩子是否天生就比其他孩子更有目标感从认真倾听中寻找火花，然后借此点燃孩子的激情利用生活中的时机展开对话以开放的心态看待孩子兴趣的火花并给予支持告诉孩子你从工作中获得的目标感和意义传授生活中的实践智慧介绍孩子认识生活中的导师鼓励创业精神培养积极的人生观让孩子逐渐从责任中获得一种力量感第7章为年轻人打造有目标感的文化关于年轻人目标的社区建设发展社区的积极措施

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