这才是你的世界！：时间与空间的思想实验

绝大多数学校的科学类课程设置和教育理念固步自封于20世纪之前、学科之内。学生一旦先入为主，学成之后再难摆脱或超越。如果要选择一个先入之见，何不以20世纪科学为先？本书中，少年安得即在神秘的马克叔叔的引导下，挣脱伽利略和牛顿时代的旧时空观的束缚，改变思维方式和心态，开始重新认识世界、认识时空、认识宇宙。从牛顿到康德，从奥尔伯斯到爱伦？坡，从爱因斯坦到哥德尔，安得像玩游戏般一路“冲关”，眼前的世界从清晰到模糊，复归清晰，一颗“时空蛋”也开始在安得的大脑里孕育、孵化。 本书的内容循序渐进，螺旋上升，且没有公式和计算，读者可在聊天一样的阅读快感中，一览最近一百多年的科学进展和发现。但本书不只是科普，也不只是成长小说，从中，我们还将看到作者对知识的反思、对人类乃至宇宙命运的思考，以及那些伟大的科学家和哲学家是如何发现问题的，又是运用哪些思想、方法和思维去进行探索、证明或证伪的。与科学知识相比，这些才是重点，因为它们“将支撑你去创造一个你自己愿意去的未来时空”。

简 易 想当宇宙学家的哲学博士，曾任大学研究员、科技业高管及少年大学生辅导者（以本书中的教育理念辅导一双儿女十三岁考上大学）。

引？言 ／001 一月？哪里 旧时空 作为礼物的奇怪问题 ／007 入门方法论 ／012 地基崩溃 ／020 坐标和世界线 ／028 牛顿的苹果和康德的苹果 ／039 百年大傻问 ／044 二月？大海 世界因观察方法的改变而改变 观“光”列车 ／051 第一个科学家 ／060 追光的少年 ／067 恍若隔世 ／077 时空协变，无处可退 ／081 无水之波 ／098 三月？草地 因为这个世界就是这样的 令人不安的理论 ／107 变化与裂痕 ／113 一剑解围 ／120 先松口气，来个好消息 ／123 输在起跑线上 ／126 四月？小山 宇宙的涟漪 未来史分期 ／137 最后一块缺失的拼图 ／148 最强信使和连续性 ／154 坡顶上的哲学 ／166 五月？球场 世界的尽头 宇宙的外面是什么？ ／177 原子弹一样的原子蛋 ／180 最远的远方 ／185 认知的边界 ／195 《世界的开端》VS《世界的终结》 ／202 六月？森林 时空的方向 毛毯、蹦蹦床和口香糖 ／219 鱼缸里的天文台 ／229 时空的形状 ／234 宇宙的终极命运 ／238 时光和灵光 ／244 七月？书籍 节节败退的时间 如何与时间相处 ／257 第一组：亚里士多德和奥古斯丁 ／260 第二组：牛顿和莱布尼茨 ／264 第三组：康德、柏格森和爱因斯坦 ／268 第四组：爱因斯坦和哥德尔 ／275 八月？机场 可是，时间真的存在吗？ 不平等的时间 ／283 时间闭环和漏网之鱼 ／292 不可能的现在 ／298 时间旅行与因果律 ／305 九月？影院 当最后一个地球人听到敲门声 数学里的外星人 ／315 宇宙大沉默 ／321 侦探片或恐怖片 ／326 宇宙必须有意义、目的和合理性吗？ ／329 人类的终局和永恒智能 ／338 十月？洞穴 整个太空都是你的舞台和实验室 深度时间 ／345 时间的“生”与“死” ／352 空间的表象 ／357 十一月？笔记 秘密工程 光速造蛋 ／367 小宇宙大爆炸 ／374 很快就要起飞了，请注意 ／384 最短航线 ／389 十二月？纸信 仰望星空的少年 时间之冰 ／399 时间保卫战 ／402 无波之水 ／412 连名字都是多余的 ／420 后？记 ／425