教育心理学--聚文网

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内容简介

《教育心理学》专为我国高等师范院校心理学和教育学专业本科生编写，注重时代性、前沿性、逻辑性和实用性。本教材共13章，内容包含绪论、学生与教师心理、一般学习心理、分类学习心理和教学心理，系统介绍了教育心理学的基础知识和最新研究成果，并结合案例阐释了这些知识在教学实践中的应用。为了配合线上线下混合式教学模式，本教材补充了丰富的在线资源，供师范生和一线教师使用。

绪论第一节教育心理学的研究对象及研究内容第二节教育心理学的学科性质和意义第三节教育心理学的形成和发展第四节教育心理学的研究方法第一部分学生与教师心理第一章学生心理发展与教育第一节心理发展概述第二节心理发展理论第三节个体差异与因材施教第二章教师心理第一节教师角色第二节教师威信第三节教师心理健康第四节教师专业成长第二部分一般学习心理第三章学习心理理论第一节学习概述第二节行为主义学习理论第三节认知学习理论第四节人本主义学习理论与建构主义学习理论第四章学习动机第一节学习动机概述第二节学习动机理论第三节学习动机的培养和激发第五章学习迁移第一节学习迀移概述第二节学习迁移理论第三节为迁移而教的策略第三部分分类学习心理第六章陈述性知识的学习第一节陈述性知识概述第二节陈述性知识的学习过程第三节陈述性知识的教学第七章程序性知识的学习第一节程序性知识概述第二节动作技能的学习第三节心智技能的学习第八章问题解决与创造性第一节问题解决概述第二节问题解决的基本过程第三节问题解决能力的培养第四节创造性及其培养第九章品德的学习第一节品德心理概述第二节品德形成和发展理论第三节品德的发展与培养第十章学习策略第一节学习策略概述第二节三种学习策略

教育心理学

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